Соотнесите имена исторических деятелей и их характеристики. 1. Василий Шуйский
2. Прокопий Ляпунов
3. Владислав
4. Кузьма Минин
5. Дмитрий Пожарский
6. Михаил Романов
-
А. Руководитель Первого ополчения
Б. Царь, после свержения которого, власть перешла к Семибоярщине
В. Военный руководитель Второго народного ополчения
Г. польский королевич, претендент на русский престол
Д. Царь, основатель новой династии
Е. организатор сбора средств для народного ополчения.

Юрта – жилище казаха, удобный и практичный дом, который легко собрать и транспортировать во время кочевых переходов от пастбища к пастбищу. Это символ культуры Казахстана, и других тюркских кочевых народов. Само слово «юрта» можно перевести как родина, отечество, или даже народ. Также, юрта в казахской культуре представляет собой некую модель представления о мироздании.

Прообразом юрты послужили шалаши первобытных людей, а позднее шатры кочевников. Юрты, известные сегодня, сформировались около тысячи лет назад, о чем свидетельствуют различные рисунки и рукописи путешественников из Китая, Ирана и других стран Азии. Данный тип жилища был широко распространен не только в Казахстане, но и в Кыргызстане (где сегодня используется на высокогорных пастбищах), Туркменистане, Монголии, на Алтае и в республике Тува (входящих в состав Российской Федерации). При этом, в каждом регионе были свои особенности устройства и названия для обозначения юрты. В Казахстане юрты более приземистые из-за сильных степных ветров.

Казахская юрта состоит из трех деревянных элементов: решеток «кереге», составляющих стены; жердей «юк» (или «уук») образующих купол; и круглого обода «шанырак», служащего вершиной юрты, потолочным окном и отверстием для выхода дыма. Кстати, элемент юрты «шанырак» запечатлен на гербе республики. Основным материалом всегда была древесина ивы, а богатые кочевники строили юрты из березы. На собранную конструкцию натягивают войлочный покров, обеспечивавший защиту от ветра, дождя и снега зимой, и от палящего солнца и пыли летом.

Первый ориентир – личностный.

Право на образование - одно из фундаментальных прав личности

Второй ориентир – социальный.

Образование в интересах общества и государства. Развитие личности развитию общества.

Цели образования.

В основу целей образования положены 4 базовых принципа:

1. Научиться познавать. Приобретать знания, умение учиться.

2. Научиться делать, научиться работать, приобретать компетентность.

3. Научиться жить вместе, сосуществовать. Развивать понимание других людей.

4. Научиться жить с тем, чтобы содействовать развитию собственной личности и быть в состоянии действовать, проявляя самостоятельность.

Объяснение: