Составьте в тетради синхронистическую таблицу в 4 столбика:
1.Экономическое развитие
2.Политическая система,реформы
3.Партии,рабочее движение
4.Внешняя политика
Тема:Италия

Образовательная: создать образ средневековья, дать временную перспективу развития средневековья, показать развитие общества, человечества; сравнить раннее и классическое средневековье, с опорой на основные понятия по следующему плану: государственное устройство, сельское хозяйство, жизнь общества, культура; подвести учащихся к ответу на проблемный вопрос, который выражен в теме урока.

Развивающая: продолжать развитие речи через ответы на вопросы; продолжать развитие текстовых умений и навыков (работа на карточках); осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход (творческие задания, работа по карточкам разной степени сложности); развивать мышление: умение сравнивать, обобщать, делать выводы; развивать картографические умения и навыки.

Воспитательная: развитие познавательного интереса к предмету; с целью эстетического развития воспитать у учащихся чувство прекрасного, через вопросы культуры, уважительное отношение к культуре разных стран.

Тип урока: повторительно-обощающий.

Оборудование: карта “Западная Европа”, “Развитие ремесла и торговли в Европе в XIVв.” раздаточный материал – карточки, или все это может заменить презентация в программе Power Point.

У Південно-Заході Русі сформувалося потужне Галицько-Волинське князівство. Тут знаходилися великі, добре укріплені міста, такі як Галич, Луцьк, Дорогобуж. Великий вплив на цій землі надавало потужний боярство. Галицько-Волинська земля раніше інших стала виходити зі стану політичної плутанини. Великий мощі досягло за часів правління Ярослава Осмомисла. Прийнятий почалася централізація княжетсва і припинилися внутрішні усобиці.

Объяснение:

Я не знаю українську, тому перевела з російського перекладача. Відповіді на 100% вірні. Сподіваюся що до .