Сравнить программные документы Северного и Южного обществ по во Что общего и в чем различия государственного устройства. предлагаемого этими программами?
2. Как решался во об отмене крепостного права?
3. Кто получал избирательные права?
4. Какой проект был умереннее и практичнее, а какой радикальнее, нереальнее? Почему?
5. Члены Северного и Южного обществ поддерживали дружеские отношения и на встрече 1824 года лидеры обсуждали во об объединении, но оно не произошло. Почему?
6. Расходились ли программы в во о власти в случае победы восстания?
1. Полис- это небольшое самостоятельное государство.
2. Население Аттики делилось на несколько групп: Чужеземцы, рабы и граждане. Гражданами Аттики были мужчины, у которых мать и отец были свободными Афинянами.
3. За школу приходилось платить и не каждый мог позволить себе обучение своего ребёнка. Мальчиков в школе учили грамоте, учили писать на восковых табличках заостренной металлической или костяной палочкой.
Школ для девочек не было, поэтому их обучение было домашним. Их прежде знакомили с с женскими ремеслами: прядением и ткачеством. потом их учили читать и писать.
4. Предками спартанцев были пришедшие с севера Балканского полуострова греческие племена. Они обосновались в Южной Греции. В долине реки Еврот в области Лакония несколько соседних поселений объединились и стали называться Спартой. Постепенно спартанцы покорили всю Лаконию, а жители её заставили работать на себя и стали называть илотами (рабами).
Жителей Спарты часто всего называли лакедемонянами.
5. В далёких времена когда я учился в палестре гимнастической школе то я не получал от учителей не каких замечаний, учился боевым приёмам и сейчас я очень горжусь собой.
Объяснение:
1. Благодаря различным оросительным сооружениям высокого уровня развития достигли зерноводство , садоводство, овощеводство, бахчеводство,хлопководство.
2. Ткачество, керамическое, ювелирное, столярное, литейное, кузнечное, стекольное, медное дело.
3. Каравансараи строились для отдыха и ночлега
4. На внутреннем рынке была в обращении мелкая монета фельс, а в международной торговле серебряные дирхемы.
5. Мульки султаном, муль, вакуфные земли, мульки хос и общинные земли.
6. Арендаторы назывались барзикорами или издольщиками.
7. Беспрерывные походы Саманидов, междусобицы и своеволие местных правителей обострялись и в результате приводили к ухудшению экономического положения
вот, думаю, что правильно, но на счёт 7 вопроса не уверена