Тема 4: Османська Імперія. Країни Східної Європи XVI-XVIII ст.
І рівень
1. В яких частинах світу розташовувалася Османська імперія у період свого розквіту?
а) Азія та Америка;
б) Європа та Азія;
в) Азія та Африка;
г) Європа, Азія та Африка.
2. Як називалася війна Росії та Швеції у 1700-1721 рр.?
а) Північна;
б) Шведська;
в) Південна;
г) Московська.
3. Укажіть, про кого йдеться.
«За часів його правління Османська імперія досягла вершини своєї могутності. У результаті численних війн значно розширив територію Османської імперії. Реформував адміністрацію, армію, фінанси. Був також меценатом і поетом. Його четвертою дружиною була рем Султан, яку в Європі знали під іменем Роксолана».
а) Аббас І;
б) Селім І;
в) Надір;
г) Сулейман І.
4. Яку назву отримала абсолютна монархія в Московському царстві?
а) самодержавство;
б) конституційна монархія;
в) релігійна монархія;
г) імперія.
5. Чому початок XVII ст. в історії Московської держави називають «Смутним часом»?
а) народ був дуже засмучений смертю Івана IV Грозного;
б) у країні часто змінювалися правителі і не було стабільності;
в) у країні почалися релігійні війни;
г) розпочалось правління Федора, який отримав прізвисько «Смутний».
6. Які держави увійшли до складу Речі Посполитої?
а) ВКЛ та Польське королівство;
б) Московська держава та Польське королівство;
в) ВКЛ та Московська держава;
г) Кримське ханство та Польське королівство.
ІІ рівень
7. Дайте визначення поняття «Епоха двірцевих переворотів».
8. Перелічіть держави, з якими воювало Московське царство часів Івана ІV Грозного (мінімум 3).
9. Заповніть таблицю, указавши у відповідному стовпчику порядковий номер поняття або назви.
1) Варшава, 2) фільварок, 3) бояри, 4) Литовські статути, 5) греко-католики, 6) опричнина, 7) стрільці, 8) Москва, 9) Боярська дума.
РІЧ ПОСПОЛИТА МОСКОВСЬКЕ ЦАРСТВО
ІІІ рівень
10. Установіть відповідність між поняттями та їхніми значеннями.
1) редут; а) державний орган, пізніше міністерство;
2) колегія; б) державний орган з управління церквою;
3) Синод; в) чиновник, який керував частиною території;
4) губернатор. г) військова споруда, земляне укріплення;
д) натуральні та грошові платежі селян феодалам.
11. Проаналізуйте текст з історичного документа та дайте відповіді на запитання.
Із Люблінської унії (про права поляків і литовців)
«Усі закони й постанови, хоч би які вони були і хоч би з якої причини видані в Литві проти польського народу, щодо заняття вищих і яких завгодно посад, що передаються й доручаються нами, також щодо маєтків і земель, щодо придбання земель і володіння ними у Великому князівстві Литовському... — усі такі закони, погодженням з усіма чинами, скасовуємо... Віднині як поляк у Литві, так і литовець у Польщі можуть купити маєток і оселитися будь-яким законним можуть за законом обіймати посаду в тій землі, у якій осядуть. Щодо духовних посад, то ми роздаватимемо їх на власний розсуд, як і було досі, не звертаючи уваги на осілість особи в тій країні».
1) Коли була прийнята Люблінська унія?
2) Які права отримували поляки та литовці?
3) Чому в документі окремо виділені духовні особи?
IV рівень
12. Проаналізуйте причини, основні події та наслідки Північної війни? Що отримала як результат Московська держава Петра І від цієї війни? Свою думку обґрунтуйте.
БУДЬ ЛАСКА ДО ТЬ
1)2 2)1 3)- 4)3 5)4 6)3 7)3 8)- 9)4 10)4 11)1 12)-
Объяснение:
Но это по програми Молодовии и России.