Тест по истории. Первая мировая война. 1. Россия вышла из Первой мировой войны из-за: А) Компьенского
перемирия. В) Октябрьской революции. С) революции в Германии. D) революции в Австро-Венгрии.
Е) начала Гражданской войны в России.
2. По договору в Сан-Ремо 1920 г. Англия взяла под протекторат: А) Палестину и Ирак.
В) Алжир и Тунис. С) Кению и Мали. D) Гонконг и Сингапур. Е) Сирию и Ливан.
3. 3 марта 1918 г. в Бресте подписан мир: A) Германии и Англии. B) Германии и России.
C) Германии и Франции. D) Германии и Италии. E) Германии и США.
4. Компьенское перемирие означает: А) выход России из войны. В) капитуляцию Турции.
С) распад Антанты. D) окончание мировой войны. Е) временную передышку в войне.
5. Брест-Литовский мир закрепил условия: А) капитуляции Австро-Венгрии. В) выхода России из
войны. С) выхода Прибалтики из России. D) победы красных над белыми. Е) капитуляции
Четверного союза.
6. После Первой мировой войны распались империи: А) Британская, Французская. В) Россия,
Германия, Австро-Венгрия, Турция. С) Бельгийская, Испанская, Португальская. D) Великие Моголы,
Голландская, Халифат. Е) США, Цинская.
7. Итоги Первой мировой войны подведены в городе: A) Париж. B) Берлин. C) Москва. D) Рим.
E) Лондон.
8. Страны-победительницы Первой мировой войны, постоянные члены Совета Лиги Наций:
A) США, Англия, Франция, Италия, Япония. B) Германия, Франция, США, Россия, Турция.
C) Япония, Турция, Болгария, Румыния, Англия. D) Франция, Сирия, Ливия, Англия, Иран.
E) Россия, Германия, Дания, Швеция, Англия.
9. Парижская мирная конференция 1919-1920 гг. не учитывала интересы: А) Китая. В) Англии.
С) Франции. D) Сербии. Е) Польши.
10. Версальский мир подписан: A) 10 мая 1918 г. B) 16 августа 1920 г. C) 28 июня 1919 г.
D) 5 января 1924 г. E) 7 октября 1922 г.
Объяснение:
1.Головним завданням було виховання жорстокості, ненависті до рабів у підростаючих рабовласників. Саме в Афінах виникла ідея гармонійного розвитку особи як мети виховання.
2.Афіняни починали свою освіту у віці семи років. Залежно від доходу батьків, діти навчалися індивідуально або ж у групах. Спочатку їх навчали читати, писати і рахувати. Потів вчителі давали їм завчати напам'ять вірші.
3. Навчання тривало 14 років (із семи до 20 років). Займалися головним чином фізичними вправами, колективними військовими іграми, змагалися, вчилися володіти списом та мечем. Щоб загартувати дітей і привчити до труднощів військового життя, їх легко одягали: у будь-яку погоду вони ходили босоніж і в легкому одязі.
1. Политика изоляции (изоляционизм) - термин, используемый для обозначения направления во внешней политике, в основе которого лежит идея невмешательства в дела других государств, наций, народов.
2. Политика открытия Китая - политика европейских государств по превращению Китая в полузависимую колониальную страну.
3. Опиумная война - это военные конфликты на территории Китая в XIX веке между западными державами и империей Цин. (Опиум - наркотик тогдашнего времени, который завозили в Китай тоннами).
4. Нанкинский договор (1842 г.) - договор, заключённый 29 августа 1842 года в городе Нанкин (Китай) между Цинской империей (Китаем) и Великобританией, в результате поражения Китая в Первой опиумной войне (1840 - 1842). Согласно договору Англия получала Гонконг, а Китай выплатил огромную контрибуцию.
5. Тяньцзиньский договор (1858) - серия договоров между Цинской империей (Китаем) и западными державами, подписанных в городе Тяньцзинь.
6. Полуколониальная страна (полуколония) - форма зависимости одного государства от другого, при которой государство - полуколония, в отличие от колонии, сохраняет атрибуты внешней и частично внутренней самостоятельности, но его экономическая и внешнеполитическая структуры попадают в сильнейшую зависимость от более мощной империалистической державы по доброй воле или путём угроз и принуждений.
Объяснение: