В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
Настюся227
Настюся227
15.05.2021 14:20 •  История

Тla №4. Українські землі в 60-80 роках XVII ст. Поділ Гетьманщини та боротьба за незалежність. Варіант 8
1. Кому з історичних діячів належать такі факти біографі? «Кошовий отаман Запорозької Січі. Уславився як
учасник походів запорозьких козаків на Крим, який не програв жодної битви з його особою пов'язаний сюжет
картини 1. Рєпіна «Запорожці пишуть листа турецькому султанові».
А 1. Брюховецькому БП. Дорошенку
вд Многогрішному
ГІ. Сірку
2 Відповідно до умов Андрусівського перемир'я 1667 р. територія Запорозької Січі потрапляла під контроль
A Речі Посполитої;
Б Московського царства,
В Речі Посполитої, Московського царства,
ГРечі Посполитої, Московського царства та Османської імперії.
3. Внутрішня та зовнішня політика гетьмана І. Виговського сприяла
А переходу Слобідської України під владу гетьмана,
Б розгортанню боротьби козацької старшини за гетьманську булаву.
В об'єднанню Правобережної і Лівобережної Гетьманщини.
Гвтраті Запорозькою Січчю автономних прав і привілеїв.
4. На укладення якої угоди гетьман І. Самойлович відреагував словами: «Запорозьке військо ніколи не зречеться
свого давнього достоянія [Правобережної України), не так воно станеться, як Москва у своїх мирових умовах 13
поляками постановила, - зробимо так, як нам треба.. »?
A Білоцерківського договору (1651 р.) Б Віленського перемир'я (1656 р.)
В Бахчисарайського миру (1681р.)
ГВічного миру (1686 р.)
5. Про формування населення якого регіону йдеться в уривку з історичного джерела:
«Наші діди, батьки, брати і родичі, і ми самі поприходили з різних гетьманських і задніпрянських міст в Україну
на закликання бєлгородських та курських воєвод, котрі запевняли нас царським словом не відбирати від нас
наших вольностей. Вони веліли селитися нам, щоб ми захистили собою московські українські міста по
Бєлгородській лінії в диких степах на татарських займищах...»?
A Лівобережної України
Б Слобідської України
в Південної України
Г Правобережної України
d'Open
Російська
6. Позначте, якій події був присвячений роман П. Куліша «Чорна рада».
А обранню гетьманом І. Брюховецького в Ніжині;
Б обранню гетьманом І. Мазепи на р. Коломак;
В зреченню П. Дорошенка гетьманства;
Г правлінню Ю. Хмельницького.
полит А
7. Якими цифрами на карті позначено
Гетьманщину та Слобідську Україну
А1,2
Б3,4
В1,4
Г2,3
ol, у
Нcenpan-
Не
TvD Мор
оорона
2
ДЕРЖАВА
ІІ тур
о
Ору
Com
Kerg
Koper
Рали."
fірити
СУ
"остро
cence
сети,
Фаса
0
o Сароселені
Милоса
0
Kares
Бns Церко
Білухала како аналітика
Бар не
Kar, их
смс
Лесно
OF
Чигирик 9
OK arris
обеда Зрели со
Marsa
wy
Хоти і
Qиле
ganada
ony not
отертиника
Copaco
Ana 0
Ясса
о
ІМПЕРІЇ
8. Укажіть особливість становища Запорозької Січі
в роки Руїни (60-70-ті рр. XVII ст.).
3
А становила окрему адміністративну одиницю
Слобідської України,
Б виступала самостійною військово-політичною
силою
В перебувала під протекторатом турецького
султана
Гвходила до складу Правобережної Гетьманщини
ORAN
9. Установіть відповідність між подією другої
половини XVII ст. та її наслідком.
1 Чигиринські походи турецько- А знелюднення частини Правобережної України, руйнація козацької столиці
татарських військ
Б початок війни Московського царства проти Гетьманщини
2 укладення Андрусівського В поділ території Гетьманщини між Річчю Посполитою та Московським
договору
царством
3 підписання Віленського Г пошук Б. Хмельницьким нових союзників у боротьбі з Річчю Посполитою
перемир'я
д перехід Лівобережної Гетьманщини під протекторат Османської імперії
4 ухвалення Гадяцьких пунктів
володіння
молд Авія
осталисько,
кримськ.
ХАнство
TORROR
More​

Показать ответ
Ответ:
RykaBa3yka
RykaBa3yka
15.03.2022 04:58

Объяснение:

1) Активно развивалось белорусское национальное движение на территории России, где находились сотни тысяч белорусов, в недавнем солдат и матросов императорской армии и флота. В России по-прежнему оставалось много белорусских беженцев, не имевших возможности вернуться домой из-за немецкой оккупации. Имелись также белорусы-большевики, с которыми центральному партийному и советскому аппарату в Москве приходилось считаться.

2) Для политической работы с белорусами как в России, так и в самой Белоруссии, Совнарком РСФСР еще 13 февраля (31 января) 1918 года учредил в Петрограде при Наркомате по делам национальностей (нарком — И.В. Сталин) Белорусский национальный комиссариат (Белнацком), назначив его руководителем большевика А.Г. Червякова (1892-1937). Секретарем Белнацкома стал Дмитрий Жилунович (1887—1937), он же белорусский писатель Тишка Гартный, тоже большевик. В марте 1918 года Белнацком вместе со всеми комиссариатами Совнаркома переехал из Петрограда в Москву.

3)Характерно, что в своей агитации на оккупированной немцами территории Белоруссии большевики из подпольных организаций использовали национальные белорусские лозунги, тогда как в Западной области резко выступали против них.

0,0(0 оценок)
Ответ:
musulmanka95
musulmanka95
28.01.2020 14:27
Российское самодержавие в начале xlx века. александр i, старший сын павла и марии федоровны, родился 12 декабря 1777 года. екатерина ii с ранних лет взяла внука под свою опеку. она старалась воспитать будущего императора в духе современных для того времени педагогических требований, проникнутых идеями либерализма и руссо. главным официальным наставником александра был граф н.и.салтыков, пользовавшийся расположением своего питомца до самой смерти. воспитателем его был последователь энциклопедистов его швейцарец лагарп, внушивший александру ненависть к деспотизму, о гнусности рабства. язык, , , философию александру павловичу преподавал михаил никитич муравьев. в.о.ключевский писал: '' его учили, как чувствовать и держать себя, но не учили думать и действовать; не задавали ни научных, ни житейских вопросов, которые бы он разрешал сам, ошибаясь и поправляясь: ему на все давали готовые ответы- политические и нравственные догматы, которые не было нужды проверять и придумывать, а только оставалось затвердить и прочувствовать. его не заставляли ломать голову, напрягаться, не воспитывали, а насыщали лакомствами европейской мысли''. в итоге воспитание александра носило отвлечённый характер и не имело национальной основы. великий князь стал для своего времени относительно образованным человеком, но совсем не знавшим собственной страны. с юных лет александр лавировал между сторонниками екатерины и павла. жизнь при дворе приучила его к двуличию и лицемерию; приспосабливаться к людям и обстоятельствам и использовать их в своих личных интересах становилось привычным в поведении будущего императора. в характере александра прочно укоренились скрытность и непостоянство. он любил больше всего свою собственную персону и ради сохранения своего ''я'' мог идти на уступки и скрывать свою ненависть к людям под маской очаровательной улыбки. воспитание александра было прервано его ранней женитьбой. 10 мая 1793 года по воле императрицы в возрасте 15 лет он был объявлен женихом 14 –летней луизы, дочери наследного принца баденского, ставшей после бракосочетания сначала великой княгиней, а впоследствии – императрицей елизаветой алексеевной. при вступлении на престол павла александр был назначен генерал-губернатором петербурга и командиром гвардейского корпуса. павел не доверял сыну, и последний должен был вместе с другими дрожать перед вспыльчивым государем. тогда же он ближе познакомился с а.а.аракчеевым и был вынужден не раз прятаться за его спину от строптивого отца. недовольство павловским деспотизмом охватило самые широкие круги дворянского общества. легко в ярость, павел оттолкнул даже ближайшее окружение. за императором стали замечать странные поступки, удивлялись неожиданными скачками его мыслей. никто из окружения павла не был уверен в завтрашнем дне и личной безопасности. среди гвардейских офицеров созрел заговор. заговорщики выступили в ночь с 11 на 12 марта 1801 года. накануне граф п.а.палин, стоявший во главе заговора, сумел убедить александра, что ему грозит смертельная опасность. александр дал согласие на дворцовый переворот, но заставил, палина поклясться, что император останется жив.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: История
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота