Творческое задание 1. Приведите понятия в соответствие:
1. Тыл
2. Фронт
3. Мобилизация
А) линия развертывания боевых подразделений и их со-
прикосновения с противником в районе военных действий
Б) территория позади фронта, сзади боевой линии
В) переход на военное положение вооруженных сил, граж-
данской обороны и народного хозяйства страны
Г) вывоз населения, предприятий, учреждений, имущества
и др. из местности, находящейся под угрозой неприятель-
ского нападения или стихийного бедствия
Д) склад оружия и боеприпасов
4. Арсенал
5. Эвакуация​

Сын Святослава, великий князь Владимир, занявший киевский престол в 980 г., он крестил Русь в Днепре.

Анна Византийская. Она являлась византийской царевной из Македонской династии (царица по ПВЛ), жена киевского великого князя Владимира Святославича, крестителя Руси. Возможно не будь женитьбы Анны и Владимира не было и христианства.

Объяснение:

.Сын Святослава, великий князь Владимир, занявший киевский престол в 980 г., он крестил Русь в Днепре.

Анна Византийская. Она являлась византийской царевной из Македонской династии (царица по ПВЛ), жена киевского великого князя Владимира Святославича, крестителя Руси. Возможно не будь женитьбы Анны и Владимира не было и христианства.

Кочевники жили не очень богато. Они кочевали с места на место, чтобы прокормить детей, пасти лошадей и скот. В таких условиях дети кочевников не могли научиться грамоте, единственное, что они могли это считать до десяти. Зато дети кочевников перенимали опыт у взрослых: пасли скот, учились верховой езде и учились торговать. Кочевники жили за счёт торговли. У них был скот и естественно  было свежее мясо и молоко. Средств на игрушки не было, и поэтому игрушки были самодельные, например свистульки и т.д. Когда дети становились взрослыми, они не могли поменять образ жизни из-за того, что кроме кочевания, делать ничего они не умели. Единственное, что им оставалось-это кочевать и продолжать дело своих предков.