Установіть відповідність : 1. Альфонсо VI 2. Фердинант та Ізабелла 3. Абдаррахман 4. Пелайо А) завоювання Гранати Б) відвоювання у маврів Толедо В) битва біля поселення Ковадонга Г) заснування Кордовського емірату
внутренняя политика александра iii часто обозначается словом контрреформы. связано это с тем, что в его царствование были пересмотрены некоторые положения судебной, городской и земской реформ в сторону усиления государственной власти, а также позиций дворянского сословия. в 1882 году была цензура и контроль за периодическими изданиями, некоторые из них были закрыты. в 1887 году было запрещено принимать в гимназии детей из семей низших слоев общества. в народе этот закон получил название «циркуляр о кухаркиных детях». в 1889 году в деревнях была введена должность земского начальника, назначавшегося из потомственных дворян. он получал право надзора и контроля над органами крестьянского . в 1889—1892 годах были ограничены права органов городского и земского . представительство дворянства и имущих слоев городского населения в них было увеличено за счет других сословий. однако в целом эпоху царствования александра iii временем контрреформ называть нельзя. ни одна из реформ царя-освободителя александра ii не была отменена. более того, одновременно проводилась политика, направленная на ускоренное развитие страны, подъем сельского хозяйства и промышленности, снижения налогов, в том числе и с крестьян.
самородное железо в природе встречается редко (точнее говоря, не сохраняется в большинстве климатических условий из-за склонности к коррозии). его выплавка из руды — достаточно трудоёмкое занятие, поскольку железо имеет более высокую температуру плавления, чем у бронзы, хуже и его литьевые качества (фактически литьё из железа — в отличие от чугуна — было освоено только в позднее средневековье, с появлением домны — до этого его получали сыродутным способом, при котором полного плавления содержащегося в руде железа не происходило, а рафинирование — окончательная очистка железа от примесей — осуществлялось проковкой заготовки). кроме того, железо уступает бронзе некоторых сортов в твёрдости (однако твёрдые бронзы хрупки и в чистом виде непригодны для изготовления оружия или орудий труда) и коррозионной стойкости. по этим причинам достаточно долго железо использовалось мало[3].
бронзовые орудия труда более долговечны, чем железные (в плане стойкости к коррозии, но не износу), и для их производства не требуется такая высокая температура, как для плавки железа. поэтому большинство[кто? ] специалистов считает, что переход от бронзы к железу был связан не с преимуществами изготовленных из железа орудий, а прежде всего с тем, что массовое изготовление бронзовых орудий в конце эпохи бронзы быстро к истощению месторождений олова, необходимого для изготовления бронзы и распространённого в природе заметно меньше, чем медь.
железные руды встречаются в природе гораздо чаще медных и оловянных. чаще всего встречаются бурые железняки (в том числе — так называемая болотная руда, видимо, первый из источников железа, освоенных человеком), хотя они и считаются в наши дни относительно низкосортной рудой. в результате добыча железной руды в древности оказалась достаточно выгодным занятием, железо оказалось доступнее меди и сопоставимо по стоимости производства со сплавами на медной основе. навыки и технологии литья бронзы создали предпосылки и для развития железной металлургии.
полностью вытеснить бронзу в большинстве применений смогли лишь стали — сплавы железа с углеродом, способные подвергаться термическому (закаливанию), после которого сочетают высокую твёрдость с , что недоступно бронзе. изначально сталь получали науглероживанием железа, впоследствии появилась передельная сталь, получаемая снижением содержания углерода в чугуне, что позволило значительно увеличить объёмы производства. в конечном итоге появление дешёвого железа и имеющей превосходные качества стали к почти полному вытеснению из обихода бронзовых и каменных орудий (использование которых продолжалось и в бронзовом веке). заметно расширился и перечень орудий, шире стало их разнообразие, что в свою очередь создало новые возможности для развития хозяйства и повышению производительности труда[3].
внутренняя политика александра iii часто обозначается словом контрреформы. связано это с тем, что в его царствование были пересмотрены некоторые положения судебной, городской и земской реформ в сторону усиления государственной власти, а также позиций дворянского сословия. в 1882 году была цензура и контроль за периодическими изданиями, некоторые из них были закрыты. в 1887 году было запрещено принимать в гимназии детей из семей низших слоев общества. в народе этот закон получил название «циркуляр о кухаркиных детях». в 1889 году в деревнях была введена должность земского начальника, назначавшегося из потомственных дворян. он получал право надзора и контроля над органами крестьянского . в 1889—1892 годах были ограничены права органов городского и земского . представительство дворянства и имущих слоев городского населения в них было увеличено за счет других сословий. однако в целом эпоху царствования александра iii временем контрреформ называть нельзя. ни одна из реформ царя-освободителя александра ii не была отменена. более того, одновременно проводилась политика, направленная на ускоренное развитие страны, подъем сельского хозяйства и промышленности, снижения налогов, в том числе и с крестьян.
сравнение бронзы и железа
самородное железо в природе встречается редко (точнее говоря, не сохраняется в большинстве климатических условий из-за склонности к коррозии). его выплавка из руды — достаточно трудоёмкое занятие, поскольку железо имеет более высокую температуру плавления, чем у бронзы, хуже и его литьевые качества (фактически литьё из железа — в отличие от чугуна — было освоено только в позднее средневековье, с появлением домны — до этого его получали сыродутным способом, при котором полного плавления содержащегося в руде железа не происходило, а рафинирование — окончательная очистка железа от примесей — осуществлялось проковкой заготовки). кроме того, железо уступает бронзе некоторых сортов в твёрдости (однако твёрдые бронзы хрупки и в чистом виде непригодны для изготовления оружия или орудий труда) и коррозионной стойкости. по этим причинам достаточно долго железо использовалось мало[3].
бронзовые орудия труда более долговечны, чем железные (в плане стойкости к коррозии, но не износу), и для их производства не требуется такая высокая температура, как для плавки железа. поэтому большинство[кто? ] специалистов считает, что переход от бронзы к железу был связан не с преимуществами изготовленных из железа орудий, а прежде всего с тем, что массовое изготовление бронзовых орудий в конце эпохи бронзы быстро к истощению месторождений олова, необходимого для изготовления бронзы и распространённого в природе заметно меньше, чем медь.
железные руды встречаются в природе гораздо чаще медных и оловянных. чаще всего встречаются бурые железняки (в том числе — так называемая болотная руда, видимо, первый из источников железа, освоенных человеком), хотя они и считаются в наши дни относительно низкосортной рудой. в результате добыча железной руды в древности оказалась достаточно выгодным занятием, железо оказалось доступнее меди и сопоставимо по стоимости производства со сплавами на медной основе. навыки и технологии литья бронзы создали предпосылки и для развития железной металлургии.
полностью вытеснить бронзу в большинстве применений смогли лишь стали — сплавы железа с углеродом, способные подвергаться термическому (закаливанию), после которого сочетают высокую твёрдость с , что недоступно бронзе. изначально сталь получали науглероживанием железа, впоследствии появилась передельная сталь, получаемая снижением содержания углерода в чугуне, что позволило значительно увеличить объёмы производства. в конечном итоге появление дешёвого железа и имеющей превосходные качества стали к почти полному вытеснению из обихода бронзовых и каменных орудий (использование которых продолжалось и в бронзовом веке). заметно расширился и перечень орудий, шире стало их разнообразие, что в свою очередь создало новые возможности для развития хозяйства и повышению производительности труда[3].
ну как"?