Установите соответствие между именами монархов и их заслугами в сфере
образования и науки.

1) - Пётр I

2) - Екатерина II

3) - Елизавета Петровна

1) - Начало женского образования

2) - Издание Указа об открытии Академии наук

3) - Открытие Академии художеств

4) - Начало профессиональной подготовки учителей

5) - Открытие Московского университета

6) - Начало создания Эрмитажа

7) - Открытие Кунсткамеры

Заранее

Реформы Петра I с Росии носили резкий и непривычный характер. Все его реформы были заимствованны у европейских стран. И это нарушало давно сложившийся  русский уклад. 
Для простого населения появление западных реформ было очень резким и на их взгляд неправильным решением. Многие согласяться с этим, а многие будут 
Петр I стремился за короткое время поднять Россию на достойный европейский уровень. И он был одним из тех правителей, которые не боялись перемен. Его реформы оказались не плавными, а стремительными, из-за чего страдал обычный народ. В связи с этим вспыхивали восстания, было много недовольств.
 Таким образом можно сказать, что население восприняло реформы Петра без особого энтузиазма, даже с осуждением, но он смог ввести многие преобразования в стоячий уклад самобытной России. За время правления царя страна продвинулась вперед на несколько шагов.

При Святославе границы Киевской Руси расширились и на Восток, и на Запад. Святослав участвовал во множественных военных походах. За время своего правления он покорил вятичей, разгромил Воложскую Булгарию, Хазарский каганат. Благодаря ему Русь вышла на международную арену. В ранее самостоятельных и полусамостоятельных княжествах, он ввел наместничество, то есть, уходя на войну, князь послал в наиболее важные земли Руси своих сыновей: старшего Ярополка в Киев, второго Олега он отправил княжить в древлянской земле, младшего – Владимира с дядей Добрыней послал в Новгород.