В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
DragaoMad
DragaoMad
10.03.2022 21:17 •  История

Узагальнення знань за розділом 6. Творення нової України
1.Складіть перелік подій років незалежності, які ви вважаєте найважливішими. Обґрунтуйте свій вибір. Визначте хронологію подій історії незалежної України, які мали найбільший вплив на формування національної свідомості.
2. Поясніть значення понять і термінів: конфронтація, економічна інтеграція, політична асоціація, Євромайдан, Революція Гідності, Небесна Сотня, «Нормандська четвірка», Мінські домовленості, люстрація, тимчасово окупована територія, антитерористична операція (АТО), гібридна війна, волонтерський рух, безвізовий режим.
3. Визначте здобутки й прорахунки політики Президентів України: В. Януковича, П. Порошенка.
4. Охарактеризуйте діяльність сучасних українських політиків, науковців, митців, церковних діячів, спортсменів (М. Попович, Любомир Гузар, Б. Ступка, Ю. Андрухович, Р. Лижичко, С. Джамаладінова (Джамала), С. Вакарчук, С. Бубка, Віталій Кличко, Володимир Кличко, А. Шевченко та ін.).
5. У чому суперечливість процесу розбудови незалежної держави в Україні? Як це пов’язано з особливостями політичного й економічного життя? Визначте провідні тенденції державотворчого процесу в Україні часів незалежності.
6. Визначте особливості соціально-економічного розвитку України в останнє десятиліття. Висловіть і аргументуйте власну точку зору щодо перспектив соціально-економічного розвитку України.
7. Покажіть на карті атласу: а) території, які окупувала Росія у 2014 р.; б) території, які стали ареною бойових дій із весни 2014 р.; в) регіони, які на виборах Президента України у 2010 р. підтримували В. Януковича; г) співвідношення політичних сил в Україні під час президентських та парламентських виборів 2019 р.
8. Складіть розповідь про соціально-економічне становище, повсякденне життя, настрої населення та психологічний клімат у суспільстві в роки російської збройної агресії.
9. Охарактеризуйте і поясніть основні чинники, особливості й тенденції розвитку українського суспільства кінця XX — початку XXI ст.
10. Якими є основні напрями зовнішньої політики України в умовах агресії Росії? Поясніть важливість для України політичної асоціації, економічної інтеграції та впровадження безвізового режиму з ЄС.
11. Укажіть природу походження, рушійні сили та значення Євромайдану та Революції Гідності.
12. Чи є волонтерський рух чинником формування громадянського суспільства в незалежній Україні?
13. Висловіть свою думку щодо результатів процесу державотворення в Україні.
14. Якими є причини та наслідки агресії Росії проти України? Як, на вашу думку, мають розвиватися українсько-російські відносини?
15. Сформулюйте власне судження щодо розвитку освіти, науки і культури в сучасній Україні.
16. Розкрийте історико-географічні умови розвитку свого населеного пункту і залежність від них дій та поглядів його жителів.
17. Сучасний український політик та історик В. Литвин пише: «Рано чи пізно буде підраховано й подано суспільству вірогідний баланс досягнень і втрат, пов’язаних із державною незалежністю, точніше — із тими варіантами, за якими вона утверджувалася». Якою є ваша точка зору з цієї проблеми?
18. Спрогнозуйте можливі шляхи розвитку України та зміни її геополітичного становища найближчим часом.​

Показать ответ
Ответ:
sergiykorolkov8
sergiykorolkov8
21.12.2020 04:41

Много столетий продолжается острая идеологическая борьба между научным знанием и религиозной верой. Наука и религия, каждая в отдельности, дают людям определенную совокупность взглядов на окружающий мир, на место человека в этом мире, понимание и оценку окружающей действительности. Эта совокупность взглядов и называется мировоззрением.

Мировоззрение человека, определяя его подход к предметам и явлениям мира, не может не оказывать влияния (порой очень серьезного) на все стороны его жизни, на трудовую деятельность и духовные запросы. Отсюда вытекает необходимость воспитания у всех советских людей научного, материалистического мировоззрения, дающего возможность правильно подходить к явлениям действительности, познавать их, раскрывать закономерный характер развития природы и общества, преобразовывать их в своих интересах.

0,0(0 оценок)
Ответ:
00Лисичка00
00Лисичка00
02.09.2021 10:40
АСТРАХАНСКОЕ ДВИЖЕНИЕ - 1705 ГОД: 

ПРИЧИНЫ: ЦАРЬ ИЗДАЛ УКАЗ ОБ ОБРЕЗАНИИ БОРОД И ПЛАТЬЕВ 

участники: русские, персы, армяне ( стрельцы, купцы ) 
результат: восстание подавлено. 
ВОСТАНИЕ К. А. БУЛАВИНА - 1707 ГОД: 

причины: экспедиция по розыску беглых крестьян 
участники: козаки, украинцы, тамбовцы, булавинцы 
результат: восстание подавлено. 
БАШКИРСОКЕ ВОССТАНИЕ ( 1705 - 1711 ГОДЫ ): 

причины: прибытие в Уфу царсикх чиновников ( для сбора налогов и призыва на военную службу ) 
участники: башкирцы, мусульмане 
результат: восстание подавлено. 
РЕЛИГИОЗНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ - 1716 ГОД: 

причины: для старообрядцев установили подати в двойном размере 
участники: старообрядцы 
результат: высступления продолжались ещё долгое время 
значение: самосожжение старообрядцев. 
ВЫСТУПЛЕНИЕ РАБОЧИХ ЛЮДЕЙ - 1720 И 1722 ГОДЫ: 

причины: нечеловеческие условия труда, многомесячный отрыв от своих семей 
участники: работные люди 
результат: выступления продолжались долгое время 
значение: царь издал указ: "Содержать работы порядочно. Устанавливать справедливые нормы".
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: История
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота