І варіант «Культура України к.XVI - пер.пол 1. Місто, де заявився перший університет на під російській Україні, та ініціатор його А) Київ, Михайло Максимович Б) Одеса, Григорій Квітка-Основ'яненко B) Полтава, Іван Котляревський Г) Харків, Василь Каразін 2. Автор «Історії Малоросії», виданої в 1842 - 1843 рр. у Москві: A) Микола Гоголь Б) Микола Костомаров В) Михайло Максимович Г) Микола Маркевич 3. Прочитайте уривок і вкажіть рік, коли відбулася описана подія, а також назву твору. «Батьком» нової української літератури вважається Іван Котляревський, який сміливо ввів у літературу народну мову й створив на її основі неперевершені на той час за художніми якостями твори. Першим з них стала поема... Рік її часткового надрукування став роком народження нової української літератури». А) 1798 р., «Енеїда» Б) 1799 р., «Іліада» B) 1801 р., «Кобзар» Г) 1805 р., «Одіссея» 4. Письменники, які працювали переважно в жанрі байки: А) Петро Гулак - Артемовський і Євген Гребінка Б) Віктор Забіла й Олександр Корсун B) Амвросій Метлинський і Михайло Петренко Г) Опанас Шпигоцький і Яків Щоголів 5. Навчальні заклади, які навчали грамоти, чотирьох дій арифметики й основ православної віри: A) гімназії, ліцеї, де навчали дітей дворян Б) парафіяльні двокласні школи для навчання нижчих верств населення В повітові училища, де навчалися діти дворян, купців, службовців, заможних міщан приспів -
Н. С. Хрущев – неординарная личность, вошедшая в историю, как самый противоречивый политик-реформатор.
В период хрущёвской “оттепели” была предпринята серьёзная попытка модернизации тоталитарной системы. Восстановили справедливость по отношению к миллионам невинно репрессированных людей. Н. С. Хрущёв задал импульс развитию политических процессов, встав на путь либерализации.
Эта либерализация нашла свое отражение в расцвете литературы и искусств. Известный советский писатель И. Эренбург назвал этот период «оттепелью» , наступившей после долгой и суровой сталинской зимы. Люди тогда словно проснулись от зимней спячки, открыли глаза, расправили плечи. И зазвучали стихи, песни, в которых мучительные размышления о и светлые мечты о будущем. В развитии культуры в конце 50-х – 60-х гг. проявлялись противоречивые тенденции. Общий подход к культурной среде отличался прежним стремлением поставить ее на службу административно-командной идеологии. Но сам процесс обновления не мог не вызвать оживления культурной жизни.
Однако использование старого политического и экономического механизмов в ходе преобразований предопределило их неудачу. Курс Хрущёва характеризовался абсолютизацией организационных факторов, решением хозяйственных задач административно-политическими методами. После неудач противоречивой, преобразовательной деятельности Н. С. Хрущёва в обществе возник синдром усталости, стремления к устойчивым формам социальной и личной жизни. Общественное хозяйство не достигло уровня развитого социализма, потому, что все реформы 50-60-х гг. носили противоречивый характер. Экономическая ситуация в целом была не благоприятна, снижались темпы экономического роста, нарушалось единство подходов к решению научно-технических проблем, начались закупки зерна за границей, отчуждение трудящихся от средств производства и результатов труда не было преодолено. После роста цен на продукты, закупки зерна в США и введения карточной системы, Хрущёв был обречён.
В октябре 1964 года Пленум ЦК освободил Хрущёва от занимаемой должности. Решающую роль в смещении Н. С. Хрущёва сыграла партийно-государственная бюрократия.