Alina228321234

05.04.2022 15:35 •  История

Внимательно рассмотрите схему и выполните задания. 1-Укажите год, когда крепость, обозначенная на схеме цифрой 4, была сдана русскими войсками.

Год следует записать как последовательность четырёх арабских цифр без каких-либо знаков препинания.

2-Найдите на карте и выберите цифру, которой обозначено место сражения, ставшего синонимом разгромного унизительного поражения.

3-Укажите название крейсера, который героически принял бой с кораблями противника в порту, обозначенном на схеме цифрой 2.

Название запишите в именительном падеже с заглавной буквы без каких-либо знаков препинания. ответы с орфографическими ошибками не засчитываются.

4-Укажите портрет сына российского императора, в правление которого происходили события, отражённые на схеме.

5-Укажите картины, автор которых погиб в ходе событий, обозначенных на схеме.

6-Выберите верные утверждения.
1-Географические объекты, упомянутые в строке из стихотворения К.Д. Бальмонта «Наш Царь – Мукден, наш Царь – Цусима», обозначены на схеме цифрами 3 и 6 соответственно.
2-Территория, обозначенная на схеме римской цифрой I, по итогам войны, события которой отображены на схеме, отошла в сферу влияния России.
3-Город, обозначенный на схеме цифрой 1, был основан при императоре Александре II.
4-В войне, события которой отражены на схеме, принимали участие такие российские военачальники, как генерал А.Н. Куропаткин и вице-адмирал С.О. Макаров.
5-Территория, обозначенная на схеме стрелкой и римской цифрой II, была арендована Россией у Японии в 1898 г.
6-Цифрой 5 на схеме обозначен военно-морской порт – центр военного влияния России в Дальневосточном регионе.
7-Глава российской делегации на мирных переговорах об окончании войны, события которой отображены на схеме, получил в народе прозвище «граф Полусахалинский».

ОТВЕТЫ на олимпиаду @olimpi2021