1.Думаю, что наиболее ярким примером иноземного влияния конец 17 века, когда Петр 1 проводил ряд реформ по европеизации России. По итогам его правления Россия стала одной из влиятельных европейских империй. России является Начало 17 века также было под усиленным влиянием со стороны Речи Посполитой, которая постепенно захватывала российский престол.
2.Симеон Полоцкий, будучи приверженцем западноевропейского просвещения, был противником «греческого направления», что также повлияло на мировоззрение подопечных. Был человеком очень образованным, современных взглядов и пользовался большим авторитетом царя и у царских детей. Посвятил царским детям целое собрание стихотворений «Ветроград многоцветный», которое пополнял всю свою жизнь. Обучил детей нескольким языкам, благодаря монаху Фёдор отлично знал латынь польский язык, а также прекрасно сочинял стихи. Сёмин Полоцкий впервые при ставит интермедии. Он дал детям широкое современное европейское образование, приучил их к труду, что в дальнейшем повлияло на формирование взглядов. Объяснение: Симеон Полоцкий (1629-1680гг.) русский проповедник, иеромонах, стихотворец и педагог. Получил образование не только киево-могилянской коллегии, но европейское. В тот период город Полоцк входил в состав Речи Посполитой. В 1656 году, во время проезда царя Алексея Михайловича через Полоцк, царь лично приглашает монаха в Москву.
3.Вообще, Ордин-Нащекин пытался провести реформы, связанные с международным положением страны. В частности, он отстаивал необходимость в расширении экономических и культурных связей со странами Западной Европы и Востока, и в первую очередь, Речи Посполитой, потому что это, по его мнению бы в борьбе с Османской империей. Кроме того, список его реформ обязательно включает сокращение дворянского ополчения, увеличение числа стрелецких полков, введение рекрутской повинности (то есть установление постоянной армии). Как видно из дальнейшей деятельности Петра Первого, многое из выше перечисленного Ордину-Нащекину сделать не удалось. Однако, ему удалось отменить привилегии для иностранных компаний, и одновременно с этим, ему удалось предоставить льготы для русских купцов. Эта реформа была закреплена в Новоторговом уставе 1667 года. Кроме того, деятельность Ордина-Нащекина включает создание мануфактур, установление почтовой связи между Москвой, Ригой и Вильно.
4.Историк В.О.Ключевский по праву назвал А.Л.Ордин-Нащокина «государственным человеком», поскольку этот один из самых известных политических деятелей России XVII в. был не только незаурядным военным и дипломатом, но крупным реформатором. Он радел об интересах страны, правильно понимал необходимость преобразований в России, разрабатывал важнейшие государственные документы и реформы, выступал за расширение экономических культурных связей со странами Западной Европы и Востока.
5.Реформаторские планы Голицына стали предпосылками петровских реформ, вывели страну на новый уровень. Многие проекты не воплотились в жизны, так как были слишком революционны для своего времени.
6.Реформаторская деятельность Петра имела поддержку широкого круга дворянства, но вызывала недовольство и сопротивление среди бояр, стрельцов и духовенства, Т.к. преобразования влекли утрату ими руководящей роли в государственном управлении. Среди противников реформ Петра 1 был и его сын Алексей
1.Думаю, что наиболее ярким примером иноземного влияния конец 17 века, когда Петр 1 проводил ряд реформ по европеизации России. По итогам его правления Россия стала одной из влиятельных европейских империй. России является Начало 17 века также было под усиленным влиянием со стороны Речи Посполитой, которая постепенно захватывала российский престол.
2.Симеон Полоцкий, будучи приверженцем западноевропейского просвещения, был противником «греческого направления», что также повлияло на мировоззрение подопечных. Был человеком очень образованным, современных взглядов и пользовался большим авторитетом царя и у царских детей. Посвятил царским детям целое собрание стихотворений «Ветроград многоцветный», которое пополнял всю свою жизнь. Обучил детей нескольким языкам, благодаря монаху Фёдор отлично знал латынь польский язык, а также прекрасно сочинял стихи. Сёмин Полоцкий впервые при ставит интермедии. Он дал детям широкое современное европейское образование, приучил их к труду, что в дальнейшем повлияло на формирование взглядов. Объяснение: Симеон Полоцкий (1629-1680гг.) русский проповедник, иеромонах, стихотворец и педагог. Получил образование не только киево-могилянской коллегии, но европейское. В тот период город Полоцк входил в состав Речи Посполитой. В 1656 году, во время проезда царя Алексея Михайловича через Полоцк, царь лично приглашает монаха в Москву.
3.Вообще, Ордин-Нащекин пытался провести реформы, связанные с международным положением страны. В частности, он отстаивал необходимость в расширении экономических и культурных связей со странами Западной Европы и Востока, и в первую очередь, Речи Посполитой, потому что это, по его мнению бы в борьбе с Османской империей. Кроме того, список его реформ обязательно включает сокращение дворянского ополчения, увеличение числа стрелецких полков, введение рекрутской повинности (то есть установление постоянной армии). Как видно из дальнейшей деятельности Петра Первого, многое из выше перечисленного Ордину-Нащекину сделать не удалось. Однако, ему удалось отменить привилегии для иностранных компаний, и одновременно с этим, ему удалось предоставить льготы для русских купцов. Эта реформа была закреплена в Новоторговом уставе 1667 года. Кроме того, деятельность Ордина-Нащекина включает создание мануфактур, установление почтовой связи между Москвой, Ригой и Вильно.
4.Историк В.О.Ключевский по праву назвал А.Л.Ордин-Нащокина «государственным человеком», поскольку этот один из самых известных политических деятелей России XVII в. был не только незаурядным военным и дипломатом, но крупным реформатором. Он радел об интересах страны, правильно понимал необходимость преобразований в России, разрабатывал важнейшие государственные документы и реформы, выступал за расширение экономических культурных связей со странами Западной Европы и Востока.
5.Реформаторские планы Голицына стали предпосылками петровских реформ, вывели страну на новый уровень. Многие проекты не воплотились в жизны, так как были слишком революционны для своего времени.
6.Реформаторская деятельность Петра имела поддержку широкого круга дворянства, но вызывала недовольство и сопротивление среди бояр, стрельцов и духовенства, Т.к. преобразования влекли утрату ими руководящей роли в государственном управлении. Среди противников реформ Петра 1 был и его сын Алексей