В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География

Із кого складався уряд української козацької держави — Війська Запорозького (Гетьманщини), що постала в результаті Національно-визвольної війни під проводом Б. Хмельницького? * генеральної старшини
полкової старшини
представників усіх верств суспільства
полковників
Укажіть основні умови Білоцерківського мирного договору 1651 р. три правильні відповідіі *
гетьман позбавлявся права дипломатичних зносин з іншими державами
у містах Київського воєводства розміщувалися польські гарнізони
територія, підпорядкована владі гетьмана, обмежувалася Київським воєводством
магнатам і шляхті заборонялося повертатися в свої маєтки
скасовувалась Берестейська церковна унія
Річ Посполита припиняла воєнні дії проти союзника гетьмана — Московського царства
козацький реєстр скорочувався до 20 тис. осіб
Генеральний уряд, старшинська рада, полковий уряд виникли в результаті: *
доби героїчних походів козаків»
Національно-визвольної війни
настання Руїни
козацько-селянських повстань 20—30-х рр. ХVІІ ст.
Укажіть ім’я одного з найближчих сподвижників Б. Хмельницького та діяча Національно-визвольної війни, рішучі дії якого під час битви під Берестечком врятували від загибелі значну частину козацької армії. *
М. Небаба
М. Кричевський
І. Богун
М. Кривоніс
прізвище, ім'я *
Укажіть ім’я гетьмана Війська Запорозького в 1648—1657 рр., який очолював Національно-визвольну війну українського народу середини XVII ст. *
М. Кривоніс
М. Небаба
Б. Хмельницький
І. Богун
У чому полягала особливість перебігу національно-визвольної боротьби українського народу впродовж січня 1648 — серпня 1649 рр.? *
початок Національно-визвольної війни, союз із Кримським ханством, перші гучні перемоги, створення української козацької держави
перші поразки, скорочення території української козацької держави, загострення соціального та економічного становища, міжнародна ізоляція
створення широкої коаліції проти Речі Посполитої, похід козацького війська на власне польські землі, знищення магнатського землеволодіння на українських землях
погіршення становища новоутвореної української козацької держави та активні пошуки її урядом союзників для розгрому Речі Посполитої
Офіційна назва козацької держави, що була утворена Б. Хмельницьким, мала назву: *
Україна
Військо Запорозьке
Велике князівство Руське
Малоросія
З якою метою здійснювалися Молдовські походи і які вони мали наслідки? *
Вариант 1
«Вся перша війна почалася через Чаплинського, який, незважаючи на те, що я мав привілей короля, відібрав у мене хутір, та ще й мені погрожував смертю, і увесь цей вогонь спалахнув через нього».У листі гетьмана Б. Хмельницького до польського короля Яна ІІ Казимира йдеться про: *
причину Національно-визвольної війни
мету Національно-визвольної війни
привід до Національно-визвольної війни
характер Національно-визвольної війни 1
Який населення став основою повстанських загонів? *
Козаки
Селяни
Воїни
Духівництво

Показать ответ
Ответ:
masha0301
masha0301
01.10.2020 01:29
Средневековая деревня и их обитатели.

1. Господская земля и крестьянские наделы.

К 9 - 10 вв. вся земля в Западной Европе принадлежала светским и духовным феодалам. Возникла феодальная вотчина, или поместье, - хозяйство феодала, в котором работали зависимые крестьяне.

В центре вотчины располагался господский двор, обнесенный оградой, а поздее - замок. Пахотная и прочая земля делилась на две части - господскую и крестьянскую. Урожай с господских полей поступал в амбары феодала, а крестьянин кормил себя и свою семью.

2. Феодал и зависимые крестьяне.

За пользование землей зависимые крестьяне несли повинности, а именно барщина и оброк. Барщина - все работы крестьян в хозяйстве помещика. Оброк - доля продуктов своего хозяина и изготовленные ими изделия.

Чтобы заставить крестьян нести эти повинности, помещикам нужна была власть. Господа имели право судить людей. Наказания были разные, от штрафа до положения лично зависимых крестьян.

3. Крестьянская община.

Крестьяне были объединены в общины, которые ведали хозяйственными делами. Деревенская пашня делилась на участки, составляющие крестьянские наделы. Чтобы у общинников были равные условия для ведения хозяйства, полосы земли нарезали крестьянам в разных местах, создавая чересполосицу.

На сельском сходе решали всевозможные вопросы, а именно где и что посеять, когда начинать жатву.

Кроме пашни, еще были угодья - леса, луга, озёра, реки. В основном, они принадлежали господину, но частью владела и община.

4. Как жили крестьяне.

Деревни насчитывали 10-15 дворов, редко - около 30 дворов. К двору примыкал приусадебный участок. Крестьянский дом строили из деревянных жердей, обмазанных глиной, из бревен или местного камня, крыли соломой, дерном или камышом.

5. Труд крестьян.

При выборе жениха или невесты внимание обращалось на трудолюбие. Крестьяне уважали свой тяжелый труд. Урожаи были низкими. Множество людей погибало.

6. Натуральное хозяйство.

Продавать было сложно, т.к. производили почти одно и то же. Поэтому у феодалов водились наличные деньги, у крестьян их же не было.

Хозяйство было натуральным, т.е. все вещи и продукты были не для продажи, а для личного использования.


Расскажите кратко 11 параграф средневековая деревня 6 класс: средних веков
Расскажите кратко 11 параграф средневековая деревня 6 класс: средних веков
Расскажите кратко 11 параграф средневековая деревня 6 класс: средних веков
Расскажите кратко 11 параграф средневековая деревня 6 класс: средних веков
0,0(0 оценок)
Ответ:
lolkek12398
lolkek12398
02.02.2020 05:49
европейская культура в период с V по XVII в. (условно подразделяется на три этапа: культура раннего средневековья V-X вв.; средневековая культура ХI-ХIII вв.; культура позднего средневековья XIV-XVII вв.). 

Начало средневековья совпало с отмиранием эллинско-классической, античной культуры, а конец — с её возрождением в Новое время. 

Средневековую культуру отличала иерархическая вертикаль, где социальные отношения сеньора и вассала строились на принципе договора, семейных связей, личной преданности и покровительства, скрепляющих общество.

С образованием централизованных государств сформировались сословия, составляющие социальную структуру средневекового общества, — духовенство, дворянство и остальные жители, позднее названные «третьим сословием», народом. 

Духовенство заботилось о душе человека, дворянство (рыцарство) занималось государственными и военными делами, народ трудился. 

Общество стало делиться на «тех, кто работает» и «тех, кто воюет». 

Следует подчеркнуть, что средневековье — это эпоха многочисленных войн. 

Только так называемых «крестовых походов» (1096-1270) официальная история насчитывает восемь. 

Средневековью было свойственно объединение людей в различные корпорации (монашеские и рыцарские ордена, крестьянские общины, тайные общества и т. д.). 

В городах роль таких корпораций прежде всего играли цеха (объединения ремесленников по профессиям) — организации, регулирующие процесс производства и отстаивающие свои интересы.

Доминантой духовной жизни средневековья являлась религия, которая обусловливала роль церкви как важнейшего института культуры. 

Церковь выступала и как светская сила — в лице папства стремившаяся к господству над христианским миром. 

Задача церкви была достаточно сложна: хранить культуру церковь могла, лишь обмирщаясь, в то время как развивать культуру можно было только путём углубления её религиозности.

Средневековая наука выступает как осмысление авторитета данных Библии. 

По мнению церковных идеологов, греховным является всякое знание, если оно не имеет своей целью познание Бога. 

Вместе с тем, складывается схоластический идеал знания, где высокий статус приобретают рациональное знание и логическое доказательство, опять же поставленные на службу церкви.

Вместе с тем, развитию науки ее сближение с преподаванием, а впоследствии и формирование (XI-XII вв.) системы образования. 

Появляется большое количество переводов с арабского и греческого — книг по математике, астрономии, медицине и т. д. 

В это время зарождаются высшие школы, а затем и университеты (в начале XIII в. — Болонья, Париж, Оксфорд, Монпелье). 

К1300 г. в Европе существовало уже 18 университетов, превратившихся в важнейшие культурные центры. 

Университеты позднего средневековья строились по парижскому образцу, с обязательными четырьмя «классическими» факультетами: искусств, теологии, права и медицины.

В позднее средневековье Европа вышла на стезю технического прогресса: были изобретены часы, налажено производство бумаги, появились зеркало, очки и пр., проводились различные медицинские опыты. 

Одновременно совершенствовалось ремесленничество, начали использоваться водяные и ветряные мельницы, были разработаны новые конструкции подъёмников для строительства храмов и т. д., появились первые паровые машины. 

Всё это создавало материальную основу для возникновения «новой» Европы. 

Соответственно менялась и духовная жизнь общества, художественная литература приобретала всё более светский характер, стала набирать силу тенденция обращения к земной жизни.

Особым феноменом культуры средневековья выступает рыцарская литература. 

Трубадуры говорили о приключениях, любви, победах. Развивается эпос («Песнь о Роланде», «Песнь о нибелунгах» и др.). 

Растущее внимание к человеку, его страстям блестяще выражено Данте Алигьери в «Божественной комедии», где он показал грешников как людей, тоскующих о земной жизни. 

Вначале второго тысячелетия происходит синтез романского художественного наследия и христианских основ европейского искусства. 

Его основным видом до XV столетия стало зодчество, вершиной которого был католический собор. 

С конца XIII в. ведущим становится рождённый городской европейской жизнью, готический стиль. За лёгкость и ажурность его называли застывшей, или безмолвной, музыкой, «симфонией в камне».

Средневековая культура глубоко противоречива. 

В ней отражаются раздробленность бытия (когда каждый народ имеет свой уклад жизни) и тяга к всеединству (град Божий на земле); прикреплённость человека к земле, своей общине, поместью и христианская универсальность человека; страдальческое отречение от мира и стремление к насильственному его преобразованию. 

Эта противоречивость выступала движущей силой развития культуры вплоть до наступления эпохи Возрождения, ознаменовавшейся кардинальными изменениями в мироощущении людей, обращением человека к самому себе.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: История
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота