Задание № 1
Первый период войны
1. Соотнесите события и даты Московской битвы.
События:
1) Освобождение Ельца от немецко-фашистских захватчиков
2) Начало германского наступления на Москву
3) Назначение Г.К. Жукова командующим Западным фронтом
4) Парад на Красной площади
Даты:
1 2 3 4

А) 30 сентября 1941г. Б) 7 ноября 1941г.
В) 10 октября 1941г. Г) 9 декабря1941г.

2. Восстановите хронологическую последовательность событий первого периода войны:
А) Создание Государственного Комитета Обороны;
Б) Сражение под Москвой;
В) Начало блокады Ленинграда;
Г) Нападение Германии на СССР;
Д) Победа советских войск под Ельней.

Задание № 2
Второй период войны
1. Соотнесите события и даты Курской битвы.
События
1)Битва под Прохоровкой
2)Начало немецкого наступления на Курской дуге
3)Освобождение Харькова
1 2 3 4

4)Освобождение Орла и Белгорода
Даты
А) 23 августа 1943г. Б) 12 июля 1943г.
В) 5 августа 1943г. Г) 5 июля 1943г.

2. Восстановите хронологическую последовательность событий коренного перелома в ходе Второй мировой войны:
А) Тегеранская конференция;
Б) Начало контрнаступления Красной Армии под Сталинградом
В) прорыв блокады Ленинграда;
Г) освобождение Киева;
Д) .

Задание № 3
Третий период войны
1.Восстановите хронологическую последовательность событий 1944- мая 1945г.
А) Открытие второго фронта в северной Франции
Б) Капитуляция Германии
В) Снятие блокады Ленинграда
Г) Встреча частей 1-го Украинского фронта с американской армией на реке Эльба
Д) Крымскаяконференция.

2. Соотнесите события и даты, связанные с завершением Второй мировой войны.
События
1)Парад Победы на Красной площади
2)Атомная бомбардировка Хиросимы
3)Подписание Японией акта о безоговорочной капитуляции
4)Начало военных действий СССР против Японии.
Даты
1 2 3 4

А) 9 августа 1945г. Б) 2 сентября 1945г.
В) 6 августа 1945г. Г) 24 июня 1945г.

«Красота искусства – знак красоты народа»

Искусство в общем смысле состоит из искусства разных стран, разных народов. То есть искусство в общем смысле является совокупностью разных достижений прикладного искусства.  

Прикладное искусство имеет и материальные, и духовные части на разных этапах жизни народа. Взять в пример казахский народ. Как много достижений у него на всю жизни в Великой степи!

Прикладное искусство казахов тесно переплетено с образом жизни. Поскольку издревле казахи были кочевым народом, то и прикладное искусство у него соответствующее.  

Народные промысли, ремесла – все свидетельствует о жизни народа. Например, ремесла были исключительно мужскими и исключительно женскими.  

Обработкой дерева, кожи, кости и камня, кузнецным и ювелирным делами занимались мужчины. И наоборот, швейным делом, обработкой тканей и шерсти, ковроделием и вышивкой занимались женщины.  

Эти занятия подарили мировой культуре черпаки для кумыса из корней дерева, подносы с драгоценными камнями, деревянные футляры, стеклянную посуду, домбры, кобызы и множество музыкальных инструментов.  

Строили каркасы для юрт, из тканей делали накрывающий материал для юрт, из тканей шили постельные принадлежности, из дерева изготавливали домашнюю утварь, строили абдыры или сундуки, кебеже, асадал для хранения продуктов, двери юрты и так далее.

Отсюда мы можем сделать вывод о том, что красота искусства заключается в деятельности народа, в его обычных ремеслах и занятиях. Вся материальная жизнь казахов является результатом их прикладного искусства, ремесел. Юрты строились из дерева, а в юртах жили казахи, там протекала вся их жизнь. Деревообработка позволяла изготавливать утварь, ювелирное дело – выглядить прилично, а ковроделие грело холодными вечерами

Объяснение:

Отношения между сеньорами и вассалами не были всюду одинаковыми. Так, в Англии все феодалы, от простых рыцарей до герцогов, обязаны были в какой-то мере подчиняться королю. Во Франции же действовало правило: «Вассал моего вассала - не мой вассал» . В идеале вассалы верно служили сеньору, который щедро их награждал. Но бывали и несправедливые сеньоры, неверные вассалы, кровавые усобицы между ними. К тому же часто вассал получал феоды от разных сеньоров. В таких случаях было трудно понять, кому вассал должен служить в первую очередь. Вассалы в конфликтах с сеньорами часто брали верх, ведь многие из них были богаче своих сеньоров и к тому же нередко действовали против сеньора совместно.