Задание 1. Заполни сравнительную таблицу. Внимательно изучи конспект. Классификация Формулировка элементов И. Деберейнер | (немецкий Масса среднего элемента в триаде | ученый) – закон | равна среднему триад, 1829 год | значению атомных масс двух крайних элементов. Преимущества | Недостатки Триада показала Последующие взаимосвязь попытки между между показать относительной взаимосвязь не атомной массой | удались. Всего и свойствами элементов в одной группе - триаде. ученый смог собрать в триады 15 элементов Дж. Ньюлендс | (английский | ученый) – закон | октав, 1865 год Д.И. Менделеев (русский ученый) - периодический закон, 1869 год​

Новый курс президента Рузвельта был направлен на промышленность, сельское хозяйство, банковскую систему и социальные отношения.

 

 

Основные мероприятия по промышленности:

- Был внедрен «Кодекс честной конкуренции». Кодекс ограничивал возможности предпринимателей уменьшать обьем продукции. Также не давал возможности повышать цены, снижать зарплату и увеличивать рабочий день.

- Была учреждена государственная администрация возрождения.

- У профсоюзов появилась возможность заключать трудовые договора. Они представляли интересы рабочих людей.

 

Результатом этого было:

- Приостановка спада производственного труда

- Была создана система государственного регулирования и контроля.

 

 

Основные мероприятия по сельскому хозяйству:

- Закон о регулировании сельхоза.

- Служба по охране плодородия земли.

- Закон о выплате дотаций за сокращение выращивания культур, что приводили к истощению земли.

 

Результаты:

- Предотвращение угрозы разорения фермеров. Уравнивание цен на сельхоз продукцию.

- Сохранность почв.

- Стабильный продовольственный резерв.

 

 

Основные мероприятия по банковской системе:

- Экстренная система по банков.

- Федеральная корпорация по депозитам, страхованию банковских взносов.

- Запрет на перевод денег в другие страны.

 

Результаты:

- Обновление доверия вкладчиков.

- Закрыт отток денег за границу.

 

 

 

Основные мероприятия по социальной политике:

- Была создана федеральная система по социальной защите.

- Были организованы трудовые лагеря для молодых людей.

- Права профсоюзов расширились.

- Был введен минимальный размер зарплаты и максимальный рабочий день.

 

Результаты:

- Была устранена угроза по социальному взрыву.

- Прекратился рост безработицы.

1) В годы олимпийских игр глашатаи разносили по городам эллады радостную весть .На олимпийских играх состязались в силе и ловкости борцы, бегуны, метатели копья и дисков. В Олимпе городок расположенные в Южной Греции добирались морем или сухопутными дорогами. Первые игры состоялись в 776-м году до нашей эры.
2) Состязаниях могли участвовать все свободные греки бедные и богатые. Почти за год до начало игры все участники обязаны были приступить к тренировкам. Их ещё называли атлетами.

3)
Олимпийские игры длятся пять дней. В первый день ответы приносили жертву богам. А во второй третий и четвёртый день состязались. Были такие виды спорта:Бег ,прыжки в длину ,метание диска и копья ,борьба ,кулачный бой ,гонки колесницы. Пятый день было награждение.

4) Самых среди борцов был Милон. Он на шесть раз подряд становился победителем олимпийских игр. Был случай когда все отказались с ним состязаться и ему присудили победу без борьбы. Повсюду рассказывали о подвигах Феагена. Будучи ребёнком он украл с площади тяжелую статую. Его наказание было что он должен был перевести статую обратно. Был Полидам.
Он задушил льва.