Задание No3. Рассмотрите изображение, ответьте на вопросы: 1. Назовите орнамент, изображенный на иллюстрации. 2. Раскройте смысловое значение данного орнаментального мотива прикладного искусства казахского народа.
в отличие от юга россии, колчак не имел перед красными преимущества в качестве армии. в 1917 — 1918 гг. все лучшее офицерство рванулось на юг, к корнилову и алексееву. а с момента чехословацкого мятежа до ноября 18-го пробраться из центра россии на дон к кубани через нейтральную украину было
легче, чем в сибирь через фронт. на востоке собрались люди в значительной мере случайные, стихийно примкнувшие к освободительному восстанию или попавшие под мобилизацию. из 17 тыс. офицеров в армии колчака всего около 1 тыс. было кадровых. остальные — в лучшем случае запасники и прапора производства
военного времени, в худшем — сомнительного производства “учредилок”, директорий и областных правительств. острая нехватка офицеров восполнялась необстрелянными юнцами, надевающими погоны после шестинедельных курсов — чистыми душой, но ничегошеньки за этой душой не имеющими и ничегошеньки не
умеющими.
в декабре у колчака были все шансы разгромить рыхлый красный фронт, как это получилось у перми, — но тогда у него еще не было достаточной армии.
схоластика - це тип релігійної філософії, для якого характерне принципове панування теології над усіма іншими формами пізнання, знання. фома аквінський: віра і розум не тільки відрізняються один від одного, але разом з тим і утворюють єдність, гармонійно існують.
каролінгське відродження (фр. renaissance carolingienne) — період розвитку освіти, науки та мистецтв у середньовічній європі в кінці 8 — на початку 9 століття, пов'язаний із правлінням карла великого та його спадкоємців. справу карла великого продовжили його спадкоємці людовик благочесний та карл
лисий.
ґоліарди або вага́нти — мандрівні священики і монахи-утікачі у середньовічні часи, xi—xiv століття, у західній європі, що складали вірші, виконували пісні та декламували прозу на площах міст та на різних зібраннях.
в отличие от юга россии, колчак не имел перед красными преимущества в качестве армии. в 1917 — 1918 гг. все лучшее офицерство рванулось на юг, к корнилову и алексееву. а с момента чехословацкого мятежа до ноября 18-го пробраться из центра россии на дон к кубани через нейтральную украину было
легче, чем в сибирь через фронт. на востоке собрались люди в значительной мере случайные, стихийно примкнувшие к освободительному восстанию или попавшие под мобилизацию. из 17 тыс. офицеров в армии колчака всего около 1 тыс. было кадровых. остальные — в лучшем случае запасники и прапора производства
военного времени, в худшем — сомнительного производства “учредилок”, директорий и областных правительств. острая нехватка офицеров восполнялась необстрелянными юнцами, надевающими погоны после шестинедельных курсов — чистыми душой, но ничегошеньки за этой душой не имеющими и ничегошеньки не
умеющими.
в декабре у колчака были все шансы разгромить рыхлый красный фронт, как это получилось у перми, — но тогда у него еще не было достаточной армии.
схоластика - це тип релігійної філософії, для якого характерне принципове панування теології над усіма іншими формами пізнання, знання. фома аквінський: віра і розум не тільки відрізняються один від одного, але разом з тим і утворюють єдність, гармонійно існують.
каролінгське відродження (фр. renaissance carolingienne) — період розвитку освіти, науки та мистецтв у середньовічній європі в кінці 8 — на початку 9 століття, пов'язаний із правлінням карла великого та його спадкоємців. справу карла великого продовжили його спадкоємці людовик благочесний та карл
лисий.
ґоліарди або вага́нти — мандрівні священики і монахи-утікачі у середньовічні часи, xi—xiv століття, у західній європі, що складали вірші, виконували пісні та декламували прозу на площах міст та на різних зібраннях.