ЗАДАНИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ ПО ПРЕДМЕТУ "ИСТОРИЯ
КАЗАХСТАНА" 5 КЛАСС.
I. Выберите правильный ответ.
1. Племена, населявшие берега Енисея и Алтай: А) Гунны. В) Саки С) Уйсуни Д) Канглы Е) Сарматы.
2. При каком гуннском правителе государство достигло своего могущества: А) Моде В) Чжи-Чжи С ) Атиллы
Д) Баламбера
3. Каталаунская битва состоялась в: A) 300 г. B) 351 г. C) 400 г. D) 450 г. E) 451 г.
4. Период сарматских племен: А) VІІ в. до н.э. - V в. н.э. В) VІІІ в. до н.э - V в. н.э. С) VІІІ в. до н.э. - VІ в.
н.э. Д) VІІІ в. до н.э. - ІV в. н.э. Е) VІІІ в. до н.э. - ІІІ в. н.э.
5. Сарматский курган с захороненными женщинами-жрицами: А) Бесоба В) Сынтас С) Мардан Д) Бəйте
Е) Терең
[5]
II. Дополните пропущенные слова.
(1 ) был хотя и главным, но далеко не единственным товаром, который перевозился по
трансконтинентальному пути. Из Центральной Азии вывозились ( ),весьма ценимые в Китае,
военное снаряжение, (3 ) и серебро, полудрагоценные камни и изделия из стекла, кожа и шерсть, ковры
и хлопчатобумажные ткани, экзотические фрукты арбузы и персики, курдючные овцы и охотничьи собаки,
леопарды и львы. Из Китая караваны везли (4 ) и металлическую посуду, лакированные изделия и
косметику, (5 ) и рис. В дорожных мешках купцов можно было найти слоновые бивни,
(6 ) рога, черепаховые панцири, пряности и многое другое. Великий шёлковый путь сыграл большую
роль в развитии экономических и культурных связей народов Передней Азии, Кавказа, (7 ) и Китая,
он, например, служил проводником рас и инноваций, в том числе в (9 )
(танцы, музыка, изобразительное искусство, архитектура), (10 ) (христианство,
буддизм, ислам, манихейство), (11 ) (само производство шёлка, а также пороха, бумаги и т. п.).
(Слова для справок: 1 - технологии 2 - в искусстве 3 - шёлк 4 - золото 5 – кони 6 – фарфор 7 – носорожьи
8 – чай 9 - Средней Азии 10 – технологий 11 – религии)
[11]
III. Приведите в соответствие – племена и памятники:
1. саки А.поселение Костобе
2. уйсуны В.поселение Актас
3. кангюи С.курган Аралтобе
4. сарматы г) Д. Иссыкские курганы
[4]
ДЕМОКРАТИЯ (гр. demokratia - власть народа, от demos - народ и kratos - власть) - в современном понимании форма государственного устройства, основанная на признании таких принципов, как верховенство конституции и законов, народовластие и политический плюрализм, свобода и равенство граждан, неотчуждаемость прав человека. Реализуется республиканским правлением с разделением властей, развитой системой народного представительства. Д. возникла вместе с появлением государства (Древние Афины) . В современном обществе означает власть большинства при защите прав меньшинства, осуществление выборности основных государственных органов, наличие прав и политических свобод граждан, их равноправие, верховенство закона, конституционализм, разделение властей. Различают непосредственную Д. (основные решения принимаются непосредственно всеми гражданами на референдумах, сходах и т. п. ) и представительную Д: (решения принимаются выборными учреждениями - парламентами и др.) . Наиболее полное развитие институты Д. получают в правовом государстве. Либералы — касающийся свободы, свободный) , в первоначальном значении — свободомыслящие, вольнодумцы; иногда — люди, склонные к излишней снисходительности. Л. называют также последователей и сторонников либерализма и (в более узком смысле) членов либеральных партий в ряде буржуазных государств.
Монархизм — политическое движение, целью которого является установление и/или сохранение монархии.