1 2. Үзіндіні оқып, мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған
сұрақтар құрастырыңдар.
Оразов «Байқоңырдың» жолына ең таяу деген қос жұлдыз шоғырына
бүрылуға ұйғарды. Ол небәрі он жеті планетадан құралған. Қос жұлдыз егіз
Күн іспеттес. Екеуінің дәл ортасынан орбита сызып, бір алып сарғыш планета
айналып жүр. Екі Күн - ата-анасы, ал ана планета олардың кенжесі тәрізді. Екі
шырақтың нұрлы сәулесіне бөленіп, ерекше жарқырайды ол. Бүкіләлемдік
тартылыс заңының ең бір ғажап қасиетін бір өзі пайдаланып тұрғандай. Қай
жағында болсын, мәңгі жарық, біркелкі мәңгілік температура. Шіркін, үстінде
өмір бар ма екен, жоқ па екен!?
Оразов «Байқоңырды» дәл осы планетаға бағыттады. Экипаж мүшелері
үнсіз ишаратпен бұл шешімді мақұлдағандай. Ал ерке Кибер алақанын соқ-
қылап, қуанып қалды: «Алақай, жаңа планета көреміз!»
Оның бұл қуанышы орынды да еді. Оған себеп ғарыш заңы – бұлжымас
қатал заң. Қандай бір экспедиция болмасын ОғС-ның (Орталық ғарыш стансы-
сының) бұйрығына сөзсіз бағынуы тиіс.
(Талап Сұлтанбеков)​

Отырар — Орталық Азиядағы ең көне және әдемі қалалардың бірі. Араб жазбаларында бұл қаланы Фараб деп атаған. Отырар жеріндегі алғашқы қоныстар VIII ғасырда пайда болған. Жібек жолының бас тармақтарының бірінде орналасқандықтан қала дамып, тез арада көркейе бастады. ХІІ жылға қарай Отырар қаласы шеберлер мен өнерпаздар шоғырланған үлкен сауда орталығына айналды. Бұл жерде сарайлар, керуен сарайлары мен қала көшелері пайда болды. Отырар қаласы туралы бір кызықты ақпарат-дүние жүзіндегі ең үлкен кітапхана Отырар қаласында орналасқан. Отырар қаласында тек кітапханалар жоқ, медреселерде бар.Отырар қаласында ортағасырлық діни оқу орны да болған. Ол VIII ғасырдың аяғында құрылып, моңғол шапқыншылығына дейін жұмыс істеген. Медреседе әр аймақтан білім іздеп келген шәкірттер 10 жыл бойы тәрбиеленетін болған

Отырар қаласы өте әдемі тарихи қала, маған бұл қала өз туған қалам ретінде үңайды.

Тест жауаптары.

1. Синонимнің анықтамасын белгілеңіз.

E) Айтылуы әр түрлі, мағынасы ұқсас сөздер.

2. Қазақ әліпбиіндегі әріптер санын анықтаңыз.

C) 42.

3. Тек қатаң дауыссыз дыбыстары бар сөз қатарын белгілеңіз.

C) Қатық, тас, көк.

4. Барыс септігінде тұрған туынды зат есімді белгілеңіз.

B) Бишіге, оқушыға.

5. Тұрлаулы сөйлем мүшелерін көрсетіңіз.

A) Бастауыш, баяндауыш.

6. Мемлекеттік туымыздың авторы кім екенін көрсетіңіз.

E) Ш.Ниязбеков.

7. Түбірлес сөздер бар сөйлемді анықтаңыз.

A) Биші керемет би биледі.

8. Көп нүктенің орнына тиісті жалғауды қойыңыз.

Әмина әже немерелері... орманға келді.

E) -мен.

9. «Түп-түзу ...» сөз тіркесіне сәйкес келетін сөзді табыңыз.

B) Қайың.

10. Ортақ етісті анықтаңыз.

C) Сөйлесті.

11. Мезгіл үстеу нені білдіретінін анықтаңыз.

D) Іс-әрекеттің жалпы мерзімін, уақытын білдіреді.

12. Сұраулық шылауы бар сөйлемді анықтаңыз.

A) Бүгін тойға келмегендер бар ма?

13. Одағай сөйлем соңында келсе, алдына қандай тыныс белгісі

қойылатынын көрсетіңіз.

A) Үтір.

14. Сөйлемдегі тұрлаусыз мүшені белгілеңіз.

Гүлден ерте тұрды.

A) Пысықтауыш.

15. Шартты бағыныңқылы cабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолын

көрсетіңіз.

B) -са, -се.

16. Төл сөзге қажетті тыныс белгісін табыңыз.

«Көп сөз айтудың қажеті жоқ», деді бауыры.

A) Дефис.

17. Фразеологиялық тіркестің мағынасын белгілеңіз.

Иман жүзді.

D) Мейірімді.

18. Сөйлемдегі антоним сөздерін көрсетіңіз.

B) Қараңғы қанша дүниеде, дүниеде қанша жарық бар?

19. Жіктеу есімдігінен болған сөз тіркесін белгілеңіз.

B) Оған айтты.

20. Жақты сөйлемді табыңыз.

E) Басқаны ауызға да алмаймын.