1.Баласағұнидің «Құтты білік» кітабы не туралы? 2.Осы өлеңінде адамның қандай қасиеттері сөз болады?
3.Баласағұнидің ойынша шын дос кім?
4.Тілдің пайдасы мен зияны туралы не айтылған?
5. Ж. Баласағұнидің ойы Абаймен үндесе ме?

Кенес казак тылын уйренудын манызы ма ондай болса
1 казак тылы гажап тыл демекшы казак тылын жаксылап менгер сол кезде создык корын кобейеды
2 озге тылдын барын был оз тылынды курметте деп бекер айтылмаган.озге тылды быле отырып оз тылынды да курметте.сол кезде казак тылынын кадырын тусынесын
3 баска пале тылден.Бул макалдын астында талай угым бар.небыр балагаттау созын айтып тылымызды корлама.сол кезде тылымыздын касиетты екенын барынк уктырасын
4 тыл тас жарады тас жармаса бас жарады демекшы тылдын касиеты коркемдыгы барлык нарсены жыбытетынын есиынде сакта сол кезде озын де казак тилинин керемктын былетин боласын
5онер алды кызыл тыл деп казак халкы бекер айипаса керек.себебы казак тылы онерлы тыл.талай акындарымыз казак тылы аркылы барлыгына казак елы туралы уктырган.сен де казак тылынын шеьер екенын былгейсын.сол кезде бар халыкка казак елы жайлы мактанышпен айтатын боласын.

Соңында көктем келді. Бұл күн біз мектеп лотқа бар айқын, жеңіл саяхат велосипедшілердің, жарқырайды, шөп бұзады. Барып, бәрін тәртіпке келтірудің уақыты келді.

, Бесінші сыныпта бастап Оқушылар аумағында жұмыс істеді: (қазір жас ағаштарды өсіп алдында) қар, Жаңадан қосылғандар ағаштардың қалдықтары жойылады, олардың кабинеттері тазартылды. Тұтастай алғанда, біздің мектебімізді жетілдіруге барлық адамдар қатысты. Бұдан басқа, ол бірлескен жұмыстарды біріктіреді.

Бұл жігіттер күрек, сөмке Гүлайым көңілді уақыт қалай көруге жақсы болды. Біреу оны гитарамен ойнауға шақырды. Басқалары ашық ауада ойындар өткізді.