1 нұсқа. 1. Бастауыш пен баяндауыштың арасына сызықша қойылатын жерді тап А) Көңіл кірлесе, сол жаман. В) Үңгір іші қараңғылана түсті. С) Сондағы оқитыным Некрасовтың өлеңдері. Д) Даланы өрлей жүрген ақын Абай әнге салды. Е) Ұстазың үйде ұйықтап жатыр. 2. Сызықшаның қойылу себебін анықта. Бұл – үлкен бақыт. А) Жіктеу есімдік – зат есім. В) Есімдік – сын есім. С) Сілтеу есімдігі – зат есім. Д) Есім – етістік. Е) Зат есім – зат есім 3. Тыныс белгілері туралы ережелер жинағы қалай аталады? А) Синтаксис В) Лексикология С) Полисемия Д) Стилистика Е) Пунктуация 4. Тура мағыналы сөз А) қара жұмыс В) қарақағаз С) қара ниет Д) қара көйлек Е) қара сөз 5. Сөздің тура мағынасы А) Ол менің үлкен балам. В) Жасың үлкен, жолың үлкен. С) Үлкенді сыйлай білейік. Д) Үлкен кісінің сөзін қайда қоясың? Е) Сірә, үлкен іс қылайын деп жатқан шығар. 6. Езулік дауыстылар А) б,в В) е, і С) м, н Д) ү,у Е) о,ө 7. Тұйық буын А) ата-баба В) ас-су С) ас үй Д) ат-тон Е) алша 8. Тасымалдауға болмайтын сөз А) еңбек В) 30 га С) сулы Д) километр Е) жүзім 9. Ұяң дауыссызға аяқталған сөз А) қыз В) саң С) Болат Д) таң Е) қыс 10. Орфографиялық заңдылыққа сай жазылған сөз А) құлұншақ В) тұлұм С) көзүлдірүк Д) бөгет Е) өзөн 11. Түбір сөз қатаңға бітсе, қосымша қандай дыбыстан басталатынын анықта А) жіңішке дауыстыдан В) дауыстыдан С) қатаңнан Д) ұяңнан Е) үндіден 12. Үндестік заңына бағынбайтын сөз А) сызғыш В) халық С) Астана Д) Қарағанды Е) ауызекі

2. YI - XY ғасыр аралығын қамтиды деп жорамалайды

3. Сондықтан да қазақтан шыққан зиялы азаматтар мамандықтары басқа болғандықтарына қарамастан, халықтың ұлттық сана-сезімін ояту, қалыптастыру  мақсатымен, қазақтың азаматтық тарихын, әдебиетін, мәдениетін зерттеуді өз қолдарына алды. Осы кездерде                                    Ә. Бөкейхановтың, А. Байтұрсыновтың, М. Дулатовтың, Х. Досмұхамедовтің,              С. Торайғыровтың, М. Жұмабаевтың, Ж. Аймауытовтың,  С. Сәдуақасовтың,                 М. Әуезовтің, Р. Мәрсековтің, Қ. Кемеңгеровтің, Ы. Мұстамбаевтың,                              С. Қожановтың, С. Сейфуллиннің, т. б. «Қазақ», «Айқап», «Сана», «Лениншіл жас» секілді басылымдарда жарияланған материалдарында қазақ әдебиетінің тарихын жасауға тікелей қатысты алғы шарттар жасалынды (вроде )

2 тапсырма

1 . Ер тоңға» - түркі халықтарының арғы ататегі тарихынан сыр шертетін қаһармандық жыр. Біздің заманымызға «Ер тоңға» жырының жалпы сюжеттік желісі мен жекелеген үзінділері ғана жеткен. Әйтсе де, сол үзінділерінің өзінен-ақ бұл жырдың мазмұнын, негізгі идеясын, көркемдік дәрежесін аңғару қиын емес.Жырдың басты қаһарманы - Алып Ер Тоңға.Алып Ер Тоңға - аты аңызға айналған тарихи тұлға. Алып Ер Тоңғаның тарихи тұлғасы мен дастандағы әдеби бейнесі жайында кезінде Әбу Райхан әл-Бируни, Махмұт Қашқари, Мухаммед Хайдар Дулати, Хамза Исфахани, Рашид әд-Дин, т.б. аса құнды пікірлер айтқан. Бұлардың бәрі де жырдың басты қаһарманы Алып Ер Тоңғаны мемлекет қайраткері ретінде сөз етеді. Олар, әсіресе Тұран мен Иран арасындағы соғыста Алып Ер Тоңға өзін аса дарынды әскери қолбасшы ретінде танытқанын ерекше атап көрсетіп отырады. Бір қызығы — парсы елінің ұлы шайыры Фирдоуси (940-1030) осы «Ер тоңға» жырын түпнұсқадан толық күйінде оқыған сияқты.  (керегын жазып ал )

3. ренжыме мен колледж оким бул такырыпты окен отпегенымды былмим

Объяснение

дурыспа

Жауап:

Отан өз батырларымен бай. Отанның қорғаушыларсыз, мемлекет жоқ. Бытылдық, Отан сүйгіштік, достық - нағыз батырдың сапалары. Батырлар болып дүниеге келмейді, олар болып қалыптасады. Балалық шақтан кішкентай балаға отаншылдыққа, құрметке тәрбиелеу керек. Атамекен үшін ата-аналарға нағыз жігітті тәрбиелеу керек ғой! Халықта дана мақал-мәтелдер бар: "Ер жігіт ел үшін туады, ел үшін өледі", "Ер барда - ел қор болмас" және тағы басқалар. Менің пікірінше, ең басты, ең негізгі батырдың сапасы - бұл отаншылдық. Отаншылдық - бұл туған жерге, өз халыққа, ұлтқа деген сүйіспеншілік.

Мен бір билеуші туралы аңызды естідім. Бұл аңызда, кейіпкерге ауыр таңдауын қабылдау керек еді. Оның Отанына жау бас салды. Дұшпан жылымшы болды және оның әкесін тұтқынға алды. Ол талапты ұсынды: немесе ол жауға билікті береді, немесе ол әкесінен айырылады. Кейіпкер ұзақ ойлады... Ол білді, егер ол білікті алып берсе, жау оның халқын құлдарғын айналдырды. Ол шешті... өз халықты сақтап қалу. Ол ұзақ азаптарады, бірақ оның әкесінің рухы өз баласымен мақтанады. Ол (Біздің кейіпкеріміз) жауларды жеңді, ал оның елі өркендеді...