1.Неліктен әмір Поладшы өзің хан деп атауға батылы жетпей, таққа Шағатай ұрпағы Тоғылық темірді отырғызды? Неліктен әмір Поладшы Мауараннахр әмір лерінің жолымен жүрмеді? 2.Моғолстанның сыртқы саясатының негізгі бағыттарың атаңдар.
Олар сұм соғыстың жолында жастық шақтарын, асқақ армандарын, тулаған қызуы мен балауса ажарын берді. Құлаған қайың қайта көктеп, тапталған егін қайта жайқалып жер жазасы жазылса да, сол жолда құрбан болғандар қайтып келмеді...
Ел басына түскен ауыртпалықты бір отбасының тағдырымен суреттеген заңғар жазушы Шыңғыс Айтматовтың «АНА-ЖЕР АНА» трагедиясының кейіпкерлері алғаш рет қуыршақ бейнесінде Алматы Мемлекеттік қуыршақ театрының саxнасында көрерменге жол тартып, үн қатпақ. Ана – мәңгілік символы! Төрт бірдей азаматын Жер ананың қойнауына тапсырған Толғанай бейнесі қойылым барысында көрерменді төзімділікке, сабырлық пен қайсарлыққа шақырады.
Объяснение:
Олар сұм соғыстың жолында жастық шақтарын, асқақ армандарын, тулаған қызуы мен балауса ажарын берді. Құлаған қайың қайта көктеп, тапталған егін қайта жайқалып жер жазасы жазылса да, сол жолда құрбан болғандар қайтып келмеді...
Ел басына түскен ауыртпалықты бір отбасының тағдырымен суреттеген заңғар жазушы Шыңғыс Айтматовтың «АНА-ЖЕР АНА» трагедиясының кейіпкерлері алғаш рет қуыршақ бейнесінде Алматы Мемлекеттік қуыршақ театрының саxнасында көрерменге жол тартып, үн қатпақ. Ана – мәңгілік символы! Төрт бірдей азаматын Жер ананың қойнауына тапсырған Толғанай бейнесі қойылым барысында көрерменді төзімділікке, сабырлық пен қайсарлыққа шақырады.
лучший ответ правильно
Үстеуге байланысты тест тапсырмалары № 3
1. «Қалай қарай?» қай үстеудің сұрағы?
А) мақсат В) мезгіл С) мекен Д) қимыл-сын Е) мөлшер
2. Үстеуден жасалған етістікті табыңыз.
А) сылтаурат В) тездет С) жылтырат Д) қарайт Е) менменсін
3. Сөйлемде үстеу қандай қызмет атқарып тұрғанын анықтаңыз.
«Кешегіні есіне алып, қысылып қалды».
А) анықтауыш В) толықтауыш С) пысықтауыш Д) бастауыш Е) баяндауыш
4. Бастауыш қызметіндегі үстеуді табыңыз.
А) Ол бүгін келді.
В) Ертеңінді ойлап әрекет жаса.
С) Ол кешелері ойын баласы еді.
Д) Жақсылықтың ерте-кеші жоқ.
Е) Ол кейінірек барады.
5. Күрделі үстеуден жасалған пысықтауышты табыңыз.
А) Ол таңсәріден бері демалған жоқ.
В) Жазда ауылға барамыз.
С) Кешкісін әкем қалаға кетті.
Д) Ол таңғы асқа әрең үлгерді.
Е) Ол амалсыздан үндемеді.
6. Біріккен үстеуді табыңыз.
А) қолма-қол В) қанненқаперсіз С) бүрсігүні Д) таңғысын Е) қасақана
7. Сын есіммен тіркесетін үстеу түрін табыңыз.
А) мекен В) мезгіл С) күшейткіш Д) қимыл-сын Е) мақсат
8. Қай үстеу асырмалы шырай жасауға қатысады.
А) мөлшер В) мезгіл С) мақсат Д) күшейткіш Е) себеп-салдар
9. Туынды үстеуді табыңыз.
А) шалқасынан В) ешқашан С) қалай қарай Д) біршама Е) әжептәуір
10. Туынды үстеудің жұрнағын табыңыз.
А) –дай В) –даған С) –ың Д) –ғыр Е) –лық
так?