1.«Прописка» шығармасындағы басты кейіпкердің елге оралуындағы басты мақсаты қандай?
А) тіркеуге отыру
В) ауылда жұмыс істеу
С) ауылда уақыт өткізу
Д) ағасының жанында болу [1]
2. «Ана тілі» өлеңінің негізгі идеясы қандай?
А) Өнер алды – қызыл тіл.
В) Тіл – қарым-қатынас құралы.
С) Тіл жойылса, ел де жойылады.
Д) Бірнеше тіл білу - ел болашағы. [1]
3. «Егер тілім ертең болса құрымақ, Мен дайынмын өлуге де бүгін-ақ...» - осы өлең жолдарында автор қандай мәселені алға тартып отыр?
А) тіл тарихы туралы
В) өзге тілді меңгеру қажеттігі
С) шет тілдерінің басымдылығы
Д) ана тілінің жойылып бара жатқаны [1]
4. «Менің Дағыстаным» шығармасында көтерілген басты мәселе қандай?
А) туған жерден кету
В) ата-ана сағынышы мен арманы
С) ана сүтімен берілген тілді ұмыту
Д) баланың ата-ана, туған жер алдындағы парызы [1]
5. Суретшінің салған суретінде қай халықтың аңызы бейнеленген?
А) қазақ В) түрік С) авар Д)француз [1]
6. «Менің Дағыстаным» шығармасындағы тұман мен тордағы құс нені білдіреді. Өз ойыңызды 3-4 сөйлеммен түйіндеңіз.
[2]
7.«Менің Дағыстаным» шығармасындағы ананың сөзімен келісесіз бе? Өз ойыңызды 3-4 сөйлеммен түйіндеңіз
[2]
8.«Ана тілі ана сүтімен беріледі, ана тілін ұмыту - анаңды ұмытумен бірдей» тақырыбында көлемі 100-120 сөзден тұратын эссе жазыңыз. Оқыған шығармадан дәлел келтіріңіз. Эссе құрылымын сақтаңыз.
6
Объяснение:
Мен сізге осы эссе үшін арнайы оқыған өнертабыс туралы айтқым келеді. Яғни ол ескі заманда көп қолданылатын техникалық нысанды таңдады.
Неліктен мен белгілі бір тозығы жеткен өнертабысты таңдадым? Мен осы арқылы әлем халқының өнертабыстарының көпшілігі ескіруге бейім екенін айтқым келеді. Кейбіреулерін басқалары ауыстырады, екіншісі модернизацияланған, танымастай жетілдірілген.
Мен сізге айтқым келетін өнертабыс перфолент деп аталады. Бұл 40 жыл бұрын болған жаңалық, ол техникалық прогресстің эмблемасы ретінде көрсетілген, бірақ оның жасы ұзаққа созылмады, ол он бес жылдай тізімге енгізілді, бұл көптеген саңылаулары бар қатты таспа, яғни , перфорацияланған. Ол ақпарат тасымалдаушысы, бұл ақпарат оған кодталған әдіс арқылы жазылған.
Перфораторлар алғашқы компьютерлерде компьютерлер үшін қолданылған. Ол өзінің тарихын ХІХ ғасырдың ортасынан бастап, телеграфта қолдана бастаған кезінен бастайды.
Магниттік қатты дискілер пайда болған кезде, олар перфораторды ауыстырды. Өнертабыс, адамзат тарихындағы көптеген басқа құрылғылар мен құрылғылар сияқты, адамдар үшін маңызын жоғалтты. Скотчты өңдеу мүмкін болмады, және қазіргі уақытта кез-келген құжатты компьютердің қатты дискісінде қайта жазу өте оңай. Таспалар да жиі жыртылған, сондықтан олар көбінесе қағаздан жасалған. Перфокарталар перфокарталармен ұқсас өнертабыстармен ауыстырылды. Сол сияқты, тек карточка, таспа емес
Менің атам ескі заттарды жинап, қоймасына салғанды ұнатады. Ол маған осы перфолентті ата-анаммен бірге көрсетті. Сондықтан мен ол туралы арнайы эссе жаздым. Сіз бұдан әрі таба алмайсыз, тек құрылыста қолданылатын тесік таспалар бар. Бірақ олар мүлдем басқа тақырып.
Мен өз анамды өте қатты жақсы көрем. Анам туралы айтатын болсам, айтып тауыса алмайтын шығармын. Әр баланың анасына деген махаббаты шексіз деп ойлаймын. Мені осы жарық дүние есігін ашып, осындай жарқын өмір сыйлаған анашыма мың алғыс білдіргім келеді. Ана деген әрбір адам үшін ең қасиетті сөз деп білем. Барлық баланың анасы болу керек. Бірақ, кейбір балалар анасының қадірін білмей, бағаламай оны көп ренжітеді, айтқан тілін алмайды. Ойланып қарасақ осы өмірде аналары жоқ қаншама бала бар десеңші, олар аналарының аяулы алақанын көрмейді. Ал тәрбиелеп алған анасын қастерлеп аялап өтеді. Анамыздың барына шүкір деп айтып, оны ренжітпеуге тырысайық. Анасыз үйдін берекесі кетіп тұрады. Ал анасы бар үйде әрдайым береке кіріп тұрады. Анамыз біздің тілеушіміз, біздің қорғаушымыз. Олар біздің жетістіктерімізге бірге қуанып, әр кезде қасымыздан табылып бізге демеу болып жүреді. Ананы бағалай білу керек!