1) «Серпілген сауал»» әдісі Мәтін бойынша сұрақтарға 1 сөйлеммен жауап беріңіз. (ответьте на вопросы по тексту одним предложением).
Сұрақтар (Вопросы) Жауаптар (ответы)
1.Түлкі қырғауылға қандай оймен келді деп ойлайсыз?/ как вы думаете, с каким намерением пришла лиса к птице?
2.Қырғауыл неліктен жерге түспеді?/ почему фазан не спустился вниз?
3.Түлкі қандай айла ойлап тапты?/ какую уловку придумала лиса?
4.Қырғауыл оған сенді ме?/ поверил ли фазан лисе?
5 .Түлкі неден қорықты?/ чего боялась лиса?
Дескриптор Білім алушы
-мәтін бойынша сұрақтарға жауап жазады;
-жауапты мәтін бойынша 1 сөйлеммен береді.
Мен зат есімнің не екенін түсіндім. Зат есім - заттың, құбылыстың атын білдіріп, кім? не? деген сұраққа жауап беретін сөз табы. Күнделікті өмірде кездесетін, әдеттегі жай нәрселерді ғана емес, табиғат пен қоғамдық өмірдегі ұшырасатын әр алуан құбылыстар мен уақиғаларды, ұғымдар мен түсініктерді де қамтиды.
Мысалы:құс, тас, су, шыны, адам, қол деген сөздермен қатар, жаңбыр, найзағай, сайлау, жүріс, капитализм, эволюция, ұғым, ақыл, сана деген сөздер де зат есімге жатады.
Зат есім сөз таптарының бір түрі. Маған зат есімді зерттеп, оны түсіну өте қызықты болды.
Менің мамандығым педагогикамен байланысты болғандықтан, осы қыста мектепте машықтану болдым. Мен №37 орта мектепте оқыдым. Бұл тәжірибе 3 аптаға созылды. Мен 6А сыныбын көрдім. Сыныпта 30 адам болды. Балалар өте мейірбанды және ақылды болды. Студенттер оқуға қызығушылық танытты және сабақтарда белсенді жұмыс жасады.
Мен 6 сыныпта бірнеше ағылшын тілі сабағын өткіздім. Сабақ үшін мектеп мені сынып пен жабдықпен қамтамасыз етті.
Бұл тәжірибе үшін балалармен ортақ тіл табуға, сабақ жүргізуге және білімімді нығайтуға үйрендім. Жалпы алғанда, бұл тәжірибе маған мектепте жұмыс істеудің жалпы идеясын берді.