1-тапсырма 1.Шәкәрім Құдайбердіұлы «Еңлік-Кебек» поэмасын кімнің ақыл-кеңесімен жа
2.Абайдың Шәкәрім шығармашылығына тигізген әсері туралы айтып беріңд
3. «Еңлік-Кебек» поэмасының оқиға желісі қандай? Хрестоматияда берілген
жалғасымен танысыңдар.
4. Шәкәрімнің «Еңлік-Кебек» поэмасында қандай мәселе көтерілген?
5.Шыңғыс Тауына Матай елінің келу себебін түсіндіріңдер.
6.Аңға шыққан Кебектің адасуына не себеп болды?
7.Неліктен рубасылары екі жасты өлімге қияды?
2-тапсырма
Еңлік-Кебек заманы мен қазіргі заманды салыстырыңдар.
Еңлік-Кебек заманы
Қазіргі заман​

1)Ұлттық құндылықтар – олардың тарихи өзіндік ерекшелігі Отан, тіл, тарих, өнер, әдебиет және тағы басқалар сияқты көрініс тапқан қандай да бір этностық қауымдастық өкілдерінің рухани идеалдарының жиынтығы.

2)Табиғи құндылықтар – бұл адамның табиғи күші мен жан-дүниесінің қабілетілігі құндылықтары: яғни ақыл-ой, сезім, күш-жігер (ақылдың айқындығы, ойдың ұшқырлығы, сезімнің тазалығы, естің сенімділігі, күш-жігердің қайраттылығы).

3)Материалдық құндылықтарды есепке алу үшін мына төмендегі негізгі міндеттемелердің орындалуы шарт: босалқылардың кіріске уақытында және толық енгізуін, сақталу орындарындағы жағдайын қадағалау

4)Рухани құндылықтар қоғам талабына сай өзгерістерге ұшырап (мысалы, ұжымдық үдеріс қауымдастық пен жеке тұлғалылыққа алмасты, ұлттық, қоғамдық құндылықтардан гөрі жеке құндылықтар басымдылық таныта бастады), жаңа нарықтық қоғам салты пайда болды.

Наданмен дос болғанша кітаппен дос бол.

Надан адамның жанында жүріп сен ешқандай жақсы іске бейім болмайсың . Тек жаман қасиеттерді бойыңа сіңіресің. Адам қандай ортада журсе сондай затқа бейім болады. Ал кітап білім бұлағы дегендей. Кітап оқыған адамның болашағы жарқын, көкірегі ояу болады. Кітаптан біз жаман затты үйренбейміз. Тек жақсыны бойымызға сіңіреміз. Құры бос сенделіп жүрген ше кітап окып білімімізді шыңдағанымыз дұрыс.

Кітап асыл қазына. Иә себебі кітап оқып адам одан сайын ақылды бола бастайды. Болашағы да жарқын болады. Білекпен бірді, біліммен мыңды жығасың деген сөзге сүйенсек. Білімді адам барлық асуды алады.

Кітап ғылым - тілсіз мұғалім. Кітап сөйлей алмайды. Бірақ бір бойында қаншама тылсым күш жатыр. Оны оқу арқылы біз көз алдымызға сол жағдайды елестетеміз.Тап бір сол жерде жүргенде. Бұның өзі тұнып тұрған қасиет.