1 –тапсырма 12-бет «Уақыт тізбегі» әдісі (метод «Временная цепочка»)

Мұғалім мәтінді оқиды,оқушылар мәтіннің бөлігін тыңдау арқылы тақырыпты болжайды.

Тірек сөздерді( немере, ержету, әке мінезі, тілеуін тілеу, туыс, хабар) «Түртіп алу» әдісі арқылы табады, мәтіндегі көтерілген мәселені болжайды.

Мәтін мазмұнын «Уақыт тізбегіне» салу арқылы көтерілген мәселені анықтайды.

Көтерілген мәселе бойынша, тірек сөздерді қолданып / «немере, ержету, әке мінезі, тілеу, туыс, хабар/ «Әке» тақырыбына диалог құрастырады. Оқулықтағы 13 беттегі 3-тапсырма сұрақтарын пайдалану.

Дескриптор:

1. Мәтін бөлігін тыңдап, тақырыпты болжап айтады.

2. Тірек сөздерді қолданып, мәтіндегі мәселені анықтай алады.

3. Мәтіннің мазмұнын «Уақыт тізбегіне» сала алады.

4. Үзінді бойынша, тірек сөздерді қолданып диалог құрастыра алады.

​

-Арман  ауа райы болжамы бойынша күн суытады,ертеңгі киіміңді дайында!
-Не киемін?
-Сен жылы тонынды,қолыңа қалың қолбағыңды, басыңа  тоқылған малақайыңды,аяғыңа қонышы ұзын етігіңді ки!
-Ал аяз қатты болса?
-Онда бетіңе тоқыма бөкебайыңды тартып ал!

 Арман по прогнозам синоптиков ожидается похолодание,прготовь на завтра одежду!
Что одеть?
Ты одень теплую дубленку,на руки толстые варежки,на голову вязанную шапку,на ноги сапоги с высоким голенищем
А если сильный мороз?
Тогда надень на лицо вязанный шарф

То что жирным шрифтом это прилагательные вопрос қандай? какой?

В жизни кочевников большую роль играло вокальное и инструментальное музыкальное искусство. Они использовали струнные, смычковые, духовые, ударные, шумовые инструменты, среди которых особенно популярны были домбра, кобыз, сыбызгы. Среди других музыкальных инструментов были известны шертер, сазген, дацгыра, дабыл, дауылпаз, шындауыл, ушдек, керней, дудыга, токылдьщ, асатаяк,, туяктас, адырна, сырнай, ауыз сырнай, ушкурык, жетпен. Одной домбры было до десяти разновидностей, различавшихся по форме корпуса, количеству струн, по размеру; существовала двусторонняя домбра, домбра с полым грифом. Крбыз также имел несколько разновидностей: кылкобыз, наркобыз, жезкобыз. Музыканты не только владели виртуозной техникой игры на этих инструментах, но и создавали своеобразные инструментальные произведения — юои на разные темы.