1 - тапсырма . Мәтінді оқыңыз . Мәтін мазмұнындағы деректі ақпаратты анықтаңыз . Негізгі ойға өз көзқарасыңызды білдіріңіз . 2017 жылдан бастап елімізде ауылшаруашылықты дамытуды жана бағдарлдарламасы қолға алынды . Қазақстан Үкіметі агроөнеркәсіп кешенін дамытуды 2017-2021 жылдарға арналған жаа бағдарламасын бекітті . Бұл бағдарлама ауылшаруашылықты ілгері дамытуға , кеңейтуге көмектеседі . Бағдарлама бойынша , сиыр сауып , өздігінен пайда тауып жрген шаруалар өзара бірігіп сүт қабылдау орнын аша алады . Ал үкімет оған кеткен шығынның жартысын төлейді . Аталған бағыттың тағы бір өзгешелігі банкке кепілзат қоюдың қажеті жоқ , Бұл — шаруалардың бәсекеге қабілеттігін кшейтеді . Ауылшаруашылығы министрлігінің жоспарына сәйкес , бес жылды ішінде рес публика бойынша мына жуық сүт кооперативі ашылады . Сөйтіп , қазақстан дық маркамен шығатын сүт пен сүт өнімдерін барынша арттыру жоспарланған Еліміздегі сүтті 80 пайызын жеке косалқы шаруалар өндіреді . Өнімнің басым бөлігі жекеменшіктің қолында . Кооперативке үш - төрт адам емес , жиырма адам бірігеді . Себебі кооперативтер туралы заң бойынша , кооперативтегі адам саны үшеуден көп болуы керек Дегенмен бізге жиырма адамның біріккені керек . Сосын кем дегенде ірі қара болуы шарт . Осылайша кооператив құрып , сүт қабылдау кәсібін бастауға болады . Мемлекет шығынның жартысын өтеп береді . Сүт қабылдау орны ашылғаннан кейін ол жер шикізат салкындататын eki тонналык контейнермен жабдықталады . Сөйтіп , сиырды тағы және кешкі уақытта сауғаннан сүтті бірнеше тоннасы жиналуы тиіс , Кооператив төрағасы ол тауарды сүт зауытына апарып тапсырады . Сосын адамдардың тізімін береді . Зауыт басшылығы тізім бойынша ақшаны сүт тапсырған адамдардың жеке есепшоттарына аударады Ауыл халкыны сүтті отандық зауыттарға тапсыруға деген ниетін күшейту үшін мемлекет әр литр үшін қосымша ақша төлейді ЖАЗылым 2 - тапсырма . Суретте берілген отандық өнімдер туралы жарнама дайындаңыз . Жарнамада ең керемет , әлемде жоқ , дәмі тіл үйіреді , барлығына ұнайды және т.б. сөз тіркестерін пайдаланыз . Үй тапсырмасы : 1 - тапсырма . Шағын мәтін жазыңыз . Әжең күнделікті сауған сүтін базарға апарып сатады . Әжең агроөнеркәсіп кешенін дамытудың 2017-2021 жылдарға арналған жаңа бағдарламасы туралы естігенін айтты . Әжеңе бағдарламаны пайдаланудың жолдарын қалай түсіндірер едіңіз ? ​

ССалалас құрмалас сөйлем - құрамындағы жай сөйлемдердің баяндауыштары тиянақты тұлғада келіп , өзара бір-бірімен тең дәрежеде байланысқан құрмаластың түрі. Салаластың құрамындағы жай сөйлемдер бір – бірімен бағынбай, тең дәрежеде байланысып, баяндауыштары тиянақты келіп жай сөйлемдерді жеке – жеке қолдануға болады.

Салалас құрамластың құрамындағы жай сөйдемдер өзара бір – бірімен екі түрлі жолмен байланысады.

1.   Интонация арқылы мағыналарының жаңындағына қарай іргелесе байланысады.

2.   Салалас құрмаластың құрамындағы жай сөйлемдер бір – бірінен өзара жалғаулық щылаулар арқылы байланысады.

   Ыңғайлас мәнді да, де,та, әрі, және , мен жалғаулық шылаулар.

   Қарсылық мәнді  бірақ, алайда , дегенмен, сонда да, әйтсе де, сөйткенмен, ал тәрізді жалғаулық шылаулар.

    Себеп – салдар мәнді өйткені , себебі, сол себепті, сондықтан, неге десеңіз тәрізді жалғаулық шылаулар;

   Талғау мәнді не, немесе, я, яки, не болмаса, я болмаса, яеи болмаса, әлде тәрізді жалғаулық шылаулар.

   Кезектес мәнді кейде, бірде , біресе тәрізді жалғаулық шылаулар.

3.   Салалас құрмалас сөйлемнің түрлері .

Салалас құрмаластың құрамындағы жай сөйлемдер бір – бірімен өзара белгілі мағыналық қарым – қатынаста айтылады. Мағыналық қарым-қатынаста жұмсалуына қарай салалас құрмалас сөйлем мынадай алты түрге бөлінеді :

1.   Ыңғайлас салалас.

2   Қарсылықты салалс.

3.                  Себеп – салдар салалас.

4.                  Ілектес салалас.

5.   Талғаулы салалас.

6.    Кезектес салалас.

Мағауин Мұхтар Мұқанұлы 2.2.1940, Шығыс Қазақстан облысы Аягөз ауданы — жазушы, әдебиет зерттеушісі, ғалым. Мемлекет сыйлығының лауреаты (1984), Қазақстанның халық жазушысы (1996). ҚазМУ-ды (1962), осы университеттің аспирантурасын бітірген (1965). 1965 — 86 ж. «Қазақ әдебиеті» газетінде бөлім меңгерушісі, «Жазушы» ба Жалын» альманағында бас редактордың орынбасары, Әдебиет және өнер институтында, ҚазПИ-да аға ғылым қызметкер, доцент, «Жазушы» ба бас редактор қызметтерін атқарған. 1988 жылдан «Жұлдыз» журналының бас редакторы. «Кешқұрым» атты тұңғыш әңгімесі «Жұлдыз» журналында жарияланды (1964). Соғыстан кейінгі ел өмірі бейнеленген

«Ақша қар» (1969);

«Бір атаның балалары» (1973);

«Қияндағы қыстау» (1977);

«Көк кептер» (1979) әңгіме, повестер жинақтары мен;

«Көк мұнар» (1971);

«Шақан шері» (1984).

романдары басылып шықты. Қазақ халқының көрші мемлекеттермен дипломатиялық қарым-қатынасы тарихи-көркемдік тұрғыдан тұңғыш рет суреттелген «Аласапыран» тарихи дилогиясы 1981—83 ж. жарық көрді. Романда қазақ ордасын Тәуекел хан басқарған тұстағы (16 — 17 ғ-лар) қоғамдық-әлеуметтік жағдай көрініс тапқан. Хан мұрагері Ораз-Мұхаммед пен оқымысты Қыдырғали Жалайыридың, Едіге би ұрпағы Петр Урусовтың көркем бейнелері сомдалған. Томан би, Манақ батыр, Ділшат, Ай-Шешек бегім, секілді кейіпкерлерді суреттеу арқылы қаламгер Ораз-Мұхаммед тұлғасын даралай түседі. Романда көшпелі тұрмыс көріністері, аңшылық, саятшылық сынды ұлттық дәстүрлер көрініс тауып, Қазақ хандығының Ресей, Иран, Бұқар, Сібір хандықтарымен өзара қатынастары, ішкі-сыртқы саяси жағдайлары сипатталған. Жазушы шығармаларында 20 ғ-дағы ауыл, қала тұрмысы, түрлі әлеуметтік топ өкілдерінің тағдыры психология-философия тереңдікпен көркем бейнеленген. «Қобыз сарыны» (1968) монографиясында хандық дәуірде өмір сүрген ақын-жыраулар шығармаларын (15 — 18 ғ-лар) жүйелі түрде талдады.