1-тапсырма немесе себептеріне өз көзқарасын жазу.
Білім алушы
Мәтін мазмұнын түсінеді ,шылау түрлерін
ажырата біледі ,негізгі ақпаратты анықтайды .
Құрылымы мен даму желісін сақтап эссе
жазады .
Білу және түсіну
Қолдану
15-20 минут
Мәтінді мұқият оқып,негізгі ақпаратты анықтап ,шылауларды табыңыз
Ұлттар достығының ұйытқысы
Қазір ақпарат құралдарында ,теледидар арналарында Қазақстандағы халықтар
достығына байланысты әңгіме ,сұхбаттар,көрсетілімдер жиі беріле бастады.Өйткені оның
өзіндік сыры бар .Қазақ ежелден бауырмал болғандықтан ұлт-нәсіліне қарамай,жалпы
адамзатты жақсы көреді .Ұлы Абайдың адамзатты сүй- дейтін қағидасы бар емес пе?!
Адамдар арасындағы сүйіспеншілік пен махаббатты қасиетті дініміз ежелден уағыздап
келеді.Бойында бұрыннан исламдық рух бар ұлт ынтымақ пен достықты қадірлейді .
Кеңес үкіметі құндылықтарының бірі –ұлтаралық достықты ,ынтымақты алғаш орнаған
күннен бастап басты ұстаным етті.Соның нәтижесінде КСРО-да ұлттар достығы
қалыптасып ,интернационалдық тәрбие барынша жолға қойылды.Қазақстандағы
халықтар достығының орнығуы Кеңестік саясаттан бастау алып , жалғасқанын
ұмытпауымыз керек. «Қазақстан –жүз ұлттың Отаны » деген қағиданы біз жүрегімізге
құйып өскен ұрпақпыз.Қазіргі Қазақстан халқы Ассамблеясы туралы айтқанда оның
кеңестік дәуірдегі тарихын есте ұстауымыз керек. Тәуелсіздіктен кейін ол өзгеше сипат
алды.Сол кезде қалыптасқан халықтар достығы қазір жалғасып жатыр.
2-тапсырма
« Әлеуметтік желіге менің көзқарасым» тақырыбында эссе жазыңыз.
Сөз саны 50- 60
Тест жауаптары.
1. Синонимнің анықтамасын белгілеңіз.
E) Айтылуы әр түрлі, мағынасы ұқсас сөздер.
2. Қазақ әліпбиіндегі әріптер санын анықтаңыз.
C) 42.
3. Тек қатаң дауыссыз дыбыстары бар сөз қатарын белгілеңіз.
C) Қатық, тас, көк.
4. Барыс септігінде тұрған туынды зат есімді белгілеңіз.
B) Бишіге, оқушыға.
5. Тұрлаулы сөйлем мүшелерін көрсетіңіз.
A) Бастауыш, баяндауыш.
6. Мемлекеттік туымыздың авторы кім екенін көрсетіңіз.
E) Ш.Ниязбеков.
7. Түбірлес сөздер бар сөйлемді анықтаңыз.
A) Биші керемет би биледі.
8. Көп нүктенің орнына тиісті жалғауды қойыңыз.
Әмина әже немерелері... орманға келді.
E) -мен.
9. «Түп-түзу ...» сөз тіркесіне сәйкес келетін сөзді табыңыз.
B) Қайың.
10. Ортақ етісті анықтаңыз.
C) Сөйлесті.
11. Мезгіл үстеу нені білдіретінін анықтаңыз.
D) Іс-әрекеттің жалпы мерзімін, уақытын білдіреді.
12. Сұраулық шылауы бар сөйлемді анықтаңыз.
A) Бүгін тойға келмегендер бар ма?
13. Одағай сөйлем соңында келсе, алдына қандай тыныс белгісі
қойылатынын көрсетіңіз.
A) Үтір.
14. Сөйлемдегі тұрлаусыз мүшені белгілеңіз.
Гүлден ерте тұрды.
A) Пысықтауыш.
15. Шартты бағыныңқылы cабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолын
көрсетіңіз.
B) -са, -се.
16. Төл сөзге қажетті тыныс белгісін табыңыз.
«Көп сөз айтудың қажеті жоқ», деді бауыры.
A) Дефис.
17. Фразеологиялық тіркестің мағынасын белгілеңіз.
Иман жүзді.
D) Мейірімді.
18. Сөйлемдегі антоним сөздерін көрсетіңіз.
B) Қараңғы қанша дүниеде, дүниеде қанша жарық бар?
19. Жіктеу есімдігінен болған сөз тіркесін белгілеңіз.
B) Оған айтты.
20. Жақты сөйлемді табыңыз.
E) Басқаны ауызға да алмаймын.
Тайқазан — Түркістандағы қасиетті қазан. Бұл қазан 1399 жылы 25 маусымда(хижра 801 жыл, 20-шаууал) Түркістан қаласының батысында, 27 шақырым жерде орналасқан Қарнақ елді мекенінде, сирек кездесетін жеті асыл металдың(мырыш, латын, қола, қорғасын, мыс, күміс, темір) қо йылған. Қазанның салмағы 2 тонна, сыйымдылығы 3 мың литр, биіктігі – 1,60 метр, диаметрі- 2,42 метр.Тұғырының биіктігі - 0,54 метр, диаметрі – 0,607м.