1-тапсырма. Оқушылар берілген сұрақтың аясында интерпретация жасайды. • Жазушы бұл шығарма арқылы оқырманға қандай ой айтқысы келді?
Интерпретациялауға арналған негізгі ақпараттар:
1. Шығарманың авторы және атауы. Жазылу тарихы, прототиптерді және кімге арналғанын айтып өту қажет.
2. Шығарма қандай жанрда, қандай бағытта жазылған?
3. Тақырыбы мен идеясы.
4. Сюжеттің негізгі оқиғасы, дамуы.
5. Мәтіндегі көркем бейнелер.
6. Әдеби әдістер – көркемдегіш құралдарды пайдалану, т.б.
7. Прозалық шығарманың тақырыптық ерекшеліктері.
8. Жазушы шығармашылығындағы туындының рөлі.
9. Прозаға жеке пікір.
2-тапсырма. Берілген үлгіні назарға ала отырып, В.Г.Белинскийдің айтқан ойы бойынша автордың жазу стиліне баға береді.
Әңгіме түріндегі шығармалардың сызбасы
I. Кіріспе (экспозиция)
II.Негізгі бөлім:
а) оқиғаның байланысы
ә) оқиға шиеленісінің жеткен жері
б) шешілуі
III. Қорытынды (эпилог)
ТЖ
3-тапсырма. Оқушлар шығарма авторының стильдік ерекшелігін зерттеп, жоғарыдағы үлгіні мысалға алып, автор стиліне сүйене отырып, креативті әңгіме жазады. Оқушы бүгінгі өзекті тақырыпты арқау етеді.
Бағалау. «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»
Дескриптор:
• автордың жазу стиліне баға береді;
• шығарма авторының стильдік ерекшелігін зерттейді;
• автор стилін сақтай отырып, креативті әңгіме жазды.
Ойтолғаныс кезеңі. Жеке жұмыс
Оқушы сабақты бекіту мақсатында қорытынды жасайды.
Көктем келді
Шуақты көктемді табиғатта тіршілік иесінің бәрі тағаттана күтеді десем, артык айтпаспын. Себебі көктем келісімен, айналадағы тіршілік атаулының бәрі көктем келiсiмен қысқы ұйқыдан оянып, табиғат ана да қысқы ұзақ ұйқысынан оянып, жер жүзі құлпыра түседі. Күннің көзі жарқырай түсiп, жылы жақтан құстар қайтып, бейне бір "көктем келді!" деп айналаға жар салғандай әндете түседі. Жердің бетіндегі қар еріп, алғашқы бәйшешектер шыға бастайды. Сәлден соң ағаштар бүршік рып, олар кейіннен жапыраққа айналады. Осылайша табиғатқа жан бітіп, жанданғандай күй кешеді. Қысқы Ұйқыға кеткен жануарлар оянып, індерінен шығады. Міне, осының бәрі ғажап бір көрініс емес пе?!
Су туралы шағын мәтін.
Су – тіршілік көзі. Дана халқымыз «Судың да сұрауы бар» деп бекер айтпаған. Себебі, тамақсыз бірнеше күн өмір сүре алсақ, сусыз тіршілік жоқ. Тіпті, адам денесінің 2/3 бөлігі судан тұрады. Тіпті алғашқы тіршілік те судан басталған. Жер бетінде су - ең кең таралған зат.
Ал біз күнделікті судың қадірін біле бермейтініміз - шындық. Сарқырап су ағып тұрған соң бір тамшы суға зар болған жандарды түсіне бермейміз. Қазіргі кезде өнеркәсіпте көп қажеттіліктерге суды пайдаланғаннан, өндіріс қалдықтары суды ластауда. Сондықтан күн өткен сайын ішуге жарамды таза су азайып барады. Бұл ретте біз қолымыздан келгенше суды үнемдеп, оның басты құндылық екенін естен шығармауымыз керек.
Объяснение:
2/3 деген 2 төбесіне ал 3 астына жазылады