1. Тыңдаған үзіндіде қандай оқиға сөз болады? І? 2. Оқиға кімдердің арасында өрбіді? 3. Аянның ең жақсы қасиеті қандай еді? 4. Кейіпкерлердің іс-әрекетін суреттейтін етістіктерді атайық. 3. Төбелесті алғаш бастаған кім? Әлімжеттік сөзін басқа сөздермен баламалап, ұғымға өз анықтамамызды ұсынайық. 6. Қазіргі таңда осындай әлімжеттік көрсету орын ала ма? 1. Хикаяттағы диалогтерден кейіпкерлер мінезін анықтайық. 2. Сендер үзіндідегі қай кейіпкердің әрекетін қолдар едіңдер? Неге? Оларға қысқаша сипаттама берейік. 3. Тыңдалған мәтінге сай атау берейік. 9. VITETE 1. Аян мен Есікбай әрекеттерін салыстыра отырып баға берейік. 2. Салынатын сурет. LЖаз мезгілі. Шаңы шығып жатқан ауыл бейнесі. Көше бойында екі топқа жарылып бір топ бала ойнап жүр. Қолдарындағы қағазға оралған топырақты бір-біріне атып ойнап жатыр (артқы фон). Осы ойнап жатқан балаларды қызықтап (бергі фонда) орта бойлы, арықтау, шолақжең ақ жейде, қара шалбар киген бала қарап тұр. Оның жанында бойы ұзын, арық келген, қара торы, сотқар, жұпыны киінген екінші бала тұр. Аянның басынан тағы қандай оқиғалар өтетінін білу үшін, повестің жалғасын оқиық. ...Күзде оқу басталып, жеті мен он жастың аралығындағы өңшең бірөңкей балалар бірінші класқа бардық. Бізді Иманжанов деген шашы аппақ қудай, қолы-басы тоңған адамша дірілдей қалшылдап, көзі қып-қызыл боп жасаурап отыратын қарт кісі оқытты. Бұл кіс жауабтары керек болып тұр еді бар болса жіберіңіздерші
Бауырсақ – қ шағымыздан бері сүйіп жейтін тоқашымыз. ол әрқашан кез-келген үйде, кез-келген жағдайда біздің дастарханымыздан табылады қажет азық-түлігіміз: ұн – 6-7 стақан су (жылы) – 500 мл қант – 2 асқасық сұйық май – 0,5 стақан ашытқы – 2 шай қасық тұз – 1 шай қасық 1. алдымен суға + ашытқы + тұз + қант салып, араластырамыз. 2. ұнға майымызды құйып, қасықпен араластырамыз ұнның үстіне дайын суымызды жайлап құйып, қамыр илейміз, судың 400 мл-і қамыр илеуге, 100 мл-і,қамыр қолға жабысқанда қолды сулап тұру үшін қажет. 3. егер су қалып қойса, қамырды сулап қоямыз, сол кезде қамырымыз жұмсақ болады. 4. бетін пленкамен жауып, жылы жерге қоямыз 30 минутта ашуы керек. 5. қамрымызды бір қайтарып, үш немесе одан да көп күлшеге бөлеміз ұн сеуіп, жаямыз стақанмен жайған қамырымыздың үстін басып, осылай бөліп аламыз, төрт бұрышты қылып кесуге де болады. маған осылай ұнайды. 6. бетін 15 минутқа жауып қоямыз, тағы да көтерілу керек. 7. қызған майға пісіріп аламыз.
Менің сыныбым алтыншы "а" сыныб. менің сыныбым өте тату. біздің сыныбымызда он үш ұл және сегіз қыз.барлығы жиырма бір оқушы. біздің сыныбымыз бесінші қабатта орналасқан екі жүз бірінші кабинет. біздің екі сыныптасымыз мектеп -ішілік олимпиададан бірінші орын иегерлері атанып мақтау қағаздарымен марапатталды. үш сыныптасымыз еркін күрестен алтын иеленді. ән байқауынан алтынай сыныптасым жақсы өнер көрсетіп сертификатпен марапатталды. біздің сыныбымыздын мақтаныштары. демалыс күні біз сыныбымызбен саябаққа барып қаланы көркейту үшін сегіз түп қарағаш ағашын отырғыздық. қала әкімдігінен келген аға бізге риза болып қалды. мен өз сыныбымды жақсы көремін.
