1.«Жусан иісі» хикаятының 1,2,3 бөлімімдерімен оқып танысу (хрестоматия оқулығы 41-бет)
2.Әр бөлімге ат қою
3.Сюжетін ретімен жазып шығу
Мысалы. 1-бөлім. Алғашқы танысу
Сюжеті:1.Қаладан келген бала
2.Таңқалу
3.Есікбайдың әрекеті
4.Білімді Аян
5.Аянның арманы
Осылай әр бөлімге ат қойып, сюжеттік талдау жасаймыз.
Сұрақтарға жауап беру арқылы шығарма идеясын анықтаймыз.
Шығарма оқиғасы қай жылдарды қамтид?.
Қандай тарихи оқиғаға байланысты жазылған?
Үй жұмысы:Шығармамен толық танысу.
ответ:Сүйіспеншілік - осы бір ғана сөз бүкіл әлемді өзіңе жақындата түскендей болады. Жер бетіндегі қаншама тіршілік иесінің бойындағы осы құндылық ең нәзік те, мөлдір, тұп тұнық өзінше бір үлкен мәнге ие. Әттең осы құндылықты әрбір адам бағалап өз жүректерінде гүл ашуына ықпал етсе ғой шіркін, жер беті дәл қазіргі қалпынан басқаша болар ма еді Жаратылысымызда мәңгілік ештеңе жоқ. Жер бетіндегі жалпы құбылыс үнемі өзгеріске ұшырап, қозғалысқа түсіп, ол мәңгілік жоғалып кетпесе де, бір күйден, екінші бір күйге ауысып отырады. Осы сияқты жер бетіндегі а ң тыныс-тіршілігі де үнемі қозғалыста. Сондықтан адамзат, қоғам, дәуір, заман алмасуын қанша рет бастан өткізгені белігісіз. Сол бір қиын-қыстау кезеңде елімізде өмір сүру, дүниені танып білу сезімінде мейірімсіздік пайда болып, бір-біріне деген сүйіспеншілігі кеми бастады. Мәселен, баланың ата-анасына деген сүйіспеншілігінің жоғалуынан, көптеген қариялар балалары бола тұра, қарттар үйін паналады. Ананың іштен шыққан нәрестесіне деген сүпіспеншілігінің жоғалуы салдарынан балалар үйі тастандыларға толды. Халқына, ағайын-жұртына деген сүйіспеншілігінің жоғалуынан кейбір шенеуніктер дүниеқоңыздыққа салынып, елге шығын әкелді. Осының барлығы а ң, бір – біріне мейірім шапағатына деген сенім, сезімінің аздығынан болып отыр.Кешегі өткен қоғамымызда еларалық достық, сүйіспеншілікті сақтау жолында көптеген жұмыстар атқарылғанымен, өміршең болмады. Оның себебі, ол кезде сүйіспеншілік, достық қатынастарда жасандылық басым еді. А ң бойындағы сүйіспеншілік азайған сайын онын көргені мен естігені, жасаған іс әрекеттерінде бақталастық пен сенімсіздік, әділетсіздік пен зұлымдықтың оты тұтана бастайды. Қорытындылайтын болсам:
Бұл сүйіспеншіліктің кеңдігі шексіз ғой шіркін. Жандыны да жансызды да жақсы көру оңай шаруа емес тек солай жасаған адам ғана рханилықтың көгінде қырандай қалқитыны шексіз. Әлемнің жеті кереметі, Баян сұлу мен Қозы Көрпеш, Қыз Жібек пен Төлеген, Леонардо до Винчидің Монолизасы осы сүйіспеншіліктің символдары емес пе. Жер бетіндегі барлық тіршілік иесі сол сүйіспеншіліктің арқасында жаратылдық ал енді сол сүйіспеншілік менің де өзгенің де бойында бар қасиеттің жүрегімізде гүл жаруына неге мүмкіндік бермеске. Әрине ол үшін әр адам өзінен бастауы қажет.
Объяснение:Тақырыпты түсіндіру керек.И все сенен
Ақыл білімге бастар жол .Білім алғың келсе, Әуелі өзіңнен-өзің сұра, қала берсе елден сұра,-депті қазақтың бір ғалымы .Айналамызды қоршап тұрған 18 мың ғаламның бәрі де сабақ бола алады.Ақыл менің ойымша ол білімге байланысты емес қазіргі заманда барлық адам ақылды және қу болуы керек жәнеде өмір бойы біліммен ілімді іздеу керек .Егерде сен ақымақ және білімсіз болсан адамдар сені қолданып кетуі мүмкің бұл заманда әркім өзі үшің ғана өмір сүреді.Сондықтанда адам ең біріңші ақылды бола білу керек .Көп жетістікке жеткен адамдар өздерінің сабақ үлгерімінің төмен болғаның айтады бірақ олар ақылды болған жәнеде ол ақыл дың арқасында өздерінің бастарың көтеріп жүре алады.Тағыда бір айтқым келетіні Көп адам өздері шеше алмаған мәселелерді біреудең ақыл кеңес сұрау арқылы шеше аламын деп ойлайды бұл меніңше қате себебі олардыкі дұрыс болмаса ешкімді кіңалай және сабақ ала алмайды.Көп адамнаң ақыл кеңес сұраса қайсысы дұрыс деп таңдай алмай одаң сайын мәселесі өрби түседі.Сондықтан әркім өз мәселесің өзі шешу керек өмірде ең оңай нәрсе ақыл айту дейді..Алла адамға күші жететің ғана сыңақ береді осыны ұмытпауымыз керек.Әрқашан ақылды болып білім қуып жүре берейік.
Объяснение:өзім жаздым.