1)Ақын тойына кімді шақырды- Ақын тойына женгелерін,апа атасын,қарындастарын, туысқандарын, құрдастарын.
2)Өленде ақынның қандай тілегі көрінді -
Бәйгі берем жығылған палуанға да,
Қыз қуатын жігітке ат беремін.
Ақ көңілмен қуаныш бүртүгіндй.
3)Автор бойындағы қасиетті жазыныз- менің ойымша автор ақ көңіл, ниеті таза,Ақылы мол мен осы қассиетті автордан байқадым.
3.Мәтінде қандай ұлттық ойын атаулары кездеседі - қыз қуу, күрес.
2-тапсырма
Бұл мақал адам еңбек етпесе еш нәрсеге жете алмайды. Мысалы: сен егін ексен не оны суғармасан не арам шөптерін жұлмасан сен жемісін көрмейсін әр нәрсе істесен тиянақты және еңбекпен істе сондаған сенің еңбегін ақталмақ. Мен өзім осылай түсіндім
Жауапкершілік— адам бойындағы белгілі бір істі , өзіне тапсырылған міндетті орындап, жүзеге асыруынан байқалатын адамгершілік қасиет; тұлғаның қоғамда немесе ұжымда қабылданған әлеуметтік, өнегелі және кұқықтық нормалар мен ережелеріне, борыш сезіміне сәйкес өз қызметін бақылау қабілеттілігі. Өсіп келе жатқан адамда жауапкершілікті тәрбиелеу - қазіргі заман өзекті мақсаты. Мұғалімнің өзінде де жауапкершілік болғаны жөн. Жауапсыз мұғалім - білім саласындағы енбейтін кұбылыс; ата-аналардың өз балалары тәрбиесі үшін жауапкершілігін белгілейтін заңды және өнегелі нормалар.
Объяснение:
1- тапсырма
1. я незнаю
2.
1)Ақын тойына кімді шақырды- Ақын тойына женгелерін,апа атасын,қарындастарын, туысқандарын, құрдастарын.
2)Өленде ақынның қандай тілегі көрінді -
Бәйгі берем жығылған палуанға да,
Қыз қуатын жігітке ат беремін.
Ақ көңілмен қуаныш бүртүгіндй.
3)Автор бойындағы қасиетті жазыныз- менің ойымша автор ақ көңіл, ниеті таза,Ақылы мол мен осы қассиетті автордан байқадым.
3.Мәтінде қандай ұлттық ойын атаулары кездеседі - қыз қуу, күрес.
2-тапсырма
Бұл мақал адам еңбек етпесе еш нәрсеге жете алмайды. Мысалы: сен егін ексен не оны суғармасан не арам шөптерін жұлмасан сен жемісін көрмейсін әр нәрсе істесен тиянақты және еңбекпен істе сондаған сенің еңбегін ақталмақ. Мен өзім осылай түсіндім
Жауапкершілік— адам бойындағы белгілі бір істі , өзіне тапсырылған міндетті орындап, жүзеге асыруынан байқалатын адамгершілік қасиет; тұлғаның қоғамда немесе ұжымда қабылданған әлеуметтік, өнегелі және кұқықтық нормалар мен ережелеріне, борыш сезіміне сәйкес өз қызметін бақылау қабілеттілігі. Өсіп келе жатқан адамда жауапкершілікті тәрбиелеу - қазіргі заман өзекті мақсаты. Мұғалімнің өзінде де жауапкершілік болғаны жөн. Жауапсыз мұғалім - білім саласындағы енбейтін кұбылыс; ата-аналардың өз балалары тәрбиесі үшін жауапкершілігін белгілейтін заңды және өнегелі нормалар.