2. ХІХ ғасырдағы қазақ халқының ауыз әдбиеті мен музыка өнері туралы ойыңызды ПТМС формуласы арқылы пікіріңізді білдіріңіз.
Позиция жXIX ғасырдағы қазақ халқының ауыз әдебиеті мен музыка өнері тарихи
nepek
ретінде
құндылығы
жоғары
құндылығы
Түсіндіру (себебі...)
Мысал (мины мынадай 2 мысал арқылы дәлелдей аламын...
Салдар (қорытынды жасаймын...)
Әлібек: Әнел, саған қандай аң ұнайды?
Әнел: Маған аю ұнайды. Ол сүйкімді. Аю құлпынай теріп жейді. Оған
бал да ұнайды. Аюдың дауысы зор. Ол ақырады. Аю ұйықтағанды
жақсы көреді. Олар қыс мезгілінде ұйқыға кетеді.
Саша: Маған қасқыр мен түлкі ұнайды. Қасқыр - жыртқыш аң. Түлкі
өте қу. Ол көп алдайды. Қасқыр мен түлкі ұлиды.
Әлібек: Мен барыс пен жолбарысты жақсы көремін. Олар биікке
секіреді. Олар мысыққа ұқсайды. Барыс биік тауларда болады. Жолба-
рыс пен барыс ырылдайды.
Әнел: Саша, «Қазақстан барысы» турниріне бардың ба?
Саша: Иә, Әлібек екеуіміз бардық. Маған қазақ күресі ұнайды.
Әлібек: Мен қазақ күресіне қатысып жүрмін. Қазақ күресі барлығына
ұнайды. Қазақстанда «Қазақстан барысының» әлемдік турнирі болады.
Әнел: Өте жақсы. Мен де сендермен турнирге барайыншы!
Саша: Жарайды.
Объяснение:
Мұнда рөлге бөліп оқиды-яғни екі адам оқиды.Біреуі Әнел,біреуі Саша болып оқиды.
Ғарышкерлерді таңдаудағы бірінші шарт – дене дайындығы сынақтарын жақсы тапсыруы. Сынақ кезінде үміткерлердің күш-қайраты ғана емес, шыдамдылығы да жоғары бағаланады. Әрі қарай оқу мен жаттығу басталады. Әуелі екі жыл – жалпы ғарыштық дайындық, одан соң топтағы жаттығу. Барлық сынақтардан өткен маман экипаж құрамына алынып, тағы 18-24 ай ұшуға дайындықтан өтеді.
Ғарышкер болғысы келген адам барлығы алты жыл жан-жақты дайындалуы керек. Олар жұлдызды аспан картасын жаттаудан бастап күрделі құрылғылармен жұмыс жасауды үйренеді. Су ғарыштағы салмақсыздық жағдайына үйренуге көмектеседі, сондықтан аквалангімен, кейін скафандрмен суда жүзуге жаттығады. Жылдам ұшатын реактивті ұшақтармен аспанға көтеріледі, кейде күніне 40 рет ұшуға тура келеді. Ғарышкер бірнеше тілді де білуі қажет.