2. Мәтінді оқы. тыр.
пысығы
сөз.
қы
қа
ғылысып, жарқ-жұрқ етеді.
қа
кө
- Мен!..
қара бала.
ДЕ
к
с
Жарайсың!..
болса да, төтеп бере аласың.
Талап
аққиыршык кута.
Кеше мәшинемен аулаға теңіздің
төгілді. Қатар-қатар үйілген төмпешік құм жоталанып,
Балалар кешеден бері мәз-мейрам. Шымыр денелі,
кішкентай Нұрталап. Таудай құмның бауырын-
да екі ғарыш кемесі тұр. Біреуінде «Сұңқар», екіншісінде
«Аққу» деген жазу бар. Кемелердің бүйірлері күнге ша-
Нұрталап Қаматов қайсың? – деп сұрады арнаулы ба
деді үстіне ғарышкер киімін киген өткір кезд,
қылау аппаратында отырған Задагүл.
Дәрігер ғарышкердің жүрегін тыңдап, тынысын байкады.
Сонан соң ауланың ортасындағы өткеншекке айналдырып
Қандай қиыншылык
деді Задагүл.
сынады. Нұрталап сыннан бөгетсіз өтті.
Нұрталап дәрігердің ақыл-кеңесіне дән риза. Екі езуі екі
құлағында. Масаттанып тұр. достарымен қоштасқан соң
ғарыш кемесіне мінуге оңтайланып еді, «
деді.
Мектепке баратын уақытың болып қалды. Үйге кір.
Апасы балконнан қарап тұр екен.
Нұрталап шешесінің шақырғанына қынжылып, қабақ
- Жарайды, бүгін демал! Ертең міндетті түрде ұшасың. -
Нұрталаптың жүзінен қуаныш сәулесі жарқ ете қалды.
o Мәтінге жоспар құрып, мазмұндама жаз.
«Нұрталап!»
деген
дауыс естілді.
Ол жалт бұрылып:
Ау! Мен мұндамын!
Жуын. Тамақтан. Бол, тезірек!
шытты. Мұны байқаған Задагүл:
деді.
Сагындық Тҷрдалиев
102
--Уақыт деген ,ол дүниедегі ең қымбат зат. Уақыт қайта оралып келмейді.Уақытты дұрыс пайдалану керек.
--Уақытты дұрыс пайдалану үшін не істеу керек ?
--Уақытты дұрыс пайдалану үшін әрбір істі ақылмен уақытында істеу керек.Уақытты дұрыс пайдаланған адам үлкен жетістіктерге жетеді.
--Уақытты дұрыс пайдаланбасаң не болады?
--Уақытты дұрыс пайдаланбасаң үлкен жетістіктерге жете алмайсын.
--Ал сен уақытты дұрыс пайдаланасын ба ?
--Мен уақытымды босқа өткізбеймін. Мен көп кітап оқимын, спортпен айналысамын, мектептегі үйірмелерге қатысамын.
--Сенің мектебіңде үйірмелер бар ма ?
--Біздің мектепте көп үйірмелер бар.
--Ендеше мен де үйірмелерге қатысып, кітап оқып үақытымды босқа өткізбеуге тырысамын.
--
--