2. Шығарма мазмұны, кейіпкерлер жауабы арқылы адамдар болмысын анықтап көрейік. Олар (балалар мен үлкендер) қандай? Үлгі:
Салыстыру аймағы:құрмаш,ауыл адамдары. Қандай? Мысалдар арқылы дәлелдей аламын

1-деңгей:

Дара сөздер:мақтаныш,айтыс,сезім,көрме,тасқын,өрмек,жеңіс,егін,қуаныш,тұрақтылық

Күрделі сөздер:Теміртау,туған-туыс,Алтынай,Жасұлан,Атбасар,кемпірқосақ,оқу орны,ақындар айтысы,Ақтабан,теңбілкөк,ата-ана.

2-деңгей:

1)Жасұлан жүзу жарысынан жеңіске жетті!2)Алтынайды Ақтабан деген иті бар.3)Аспанда жаңбырдан кейін кемпірқосақ шықты.4)Біз бүгін отбасымызбен бірге көрмеге барамыз.

3-деңгей:

Мен үлгі тұтанын адамдар

Мен үлгі тұтатын адамдар ата-анам,әжем,атам,туған-туыстарым,Себебі олар маған кішкентайымнан жақсы тәрбие беріп,жақсы жерлерге апарып,маған бәрін көрсетіп,танытты,Мен олармен мақтанамын.Менің ағаларым қиын жағдайда көмек беріп,әрқашанда қасымызда болды.Ал анам мені кішкентайымнан ақ сүтін беріп,мені еркелетіп,түн ұйқысын төрт бөліп,мен үшін бәріне барды.Әкем менің асқар тауым,әкем мен үшін бәріне дайын болды,әрқашанда артық болсын алып беріп жүрді.

Мен өзімнің отбасыммен мақтанамын!

Дүниежүзілік мұхиттың басты проблемасы ол ластану. Мұхиттарға жыл сайын мұнай төгіледі. Осындай ластанудың әсерінен балықтар мен тағы басқа ағзалардың миграциялық жолдары өзгереді. Ал, екінші проблемасы-ашық су көздерінің ластануы, қоқыстануы, сарқылу процесі. Себебі қоқыстар су қоймаларына тазартудан өтпеген, әлде нашар тазартылған шайынды сулардың төгілуі.

Бұның салдары экологиялық қатер тудыруы мүмкін.

Ластануды тоқтату жолдары:

Су ресурстарын пайдалану және оларды қорғаудағы заңды құжаттардың бірі ол 2003 жылы қабылданған <<Су кодексі>>. Оның мақсаты: су қатынастарының ұйымдастырушылық, экологиялық, экономикалық және әлеуметтік негіздерін айқындайды және Қазақстан Республикасының су қорын пайдалану мен қорғаудың тиімділігін арттыруға бағытталған.

Объяснение:

Мен өзім осылай жаздым