2 Суретпен жұмыс. Сұрақтарға жауап бер. Тапсырмаларды орында. А) Суреттегі кейіпкерлерді жаз.
ә) Саған қай кейіпкердің іс-әрекеті ұнады
немесе ұнамады? Неліктен? Дәттеріңе
толық жазып көрсет.
Б) Суретке ат қой,
те,
П) Суреттің негізгі ойына сәйкес келетін
мақалды тауып, дәптеріңе жаз
Әдептілік белгісі
иіліп сәлем бергені
Сіз деген әдеп, біз деген көмек
На начало действия программы уровень безработицы в стране составлял 13,5%, в конце 2002 года уровень безработицы снизился до 9,3%. За этот период создано 700 тыс. рабочих мест, обеспечен прирост занятого населения более чем на 500 тыс. человек. Органами занятости в 2002 году трудоустроено 148,6 тыс. безработных против 143,1 тыс. в 2001 году. В среднем по стране уровень трудоустройства составил 41%. В общественных работах приняло участие 134 тыс. безработных против 132,5 тыс. в 2001 году. На профобучение, переподготовку и повышение квалификации направлено 23,2 тыс. безработных против 21,3 тыс. в 2001 году. В связи с введением в действие закона “О государственной адресной с января 2002 года отмечается рост обращений безработных к услугам органов по во занятости. Вместе с тем наметилась тенденция снижения доли зарегистрированных безработных. Во многом это связано с ужесточением требований к регистрации тех граждан, которые желают получить адресную социальную а не реальное содействие в трудоустройстве.
Объяснение:
Дархан нешінші рет еңкеңдеп есік алдына шыққанда шілденің жиырмасында ай не істеп;қазан түбіндегі недей еріп;не істей берді?
Әлде біреу не істегендей болды?
Қай жаққа жалт қарап еді, кім әне..
орнында екен?
Енді-енді ғана не істей бастағанда әлсіз нұр қаз-қалпында жатқан еді?
Қара барқын дүние неге ұласып, ат
төбеліндей ғана разъездің неше шақты үйі алашұбарланып,
қандац мұңға оранған күйі жусайды?
Түн баласында мынау
тоқал тамдардың несі, әр үйдің күресінде
ыбылысып жатыр немене, әр үйдің іргесінде керіскендей
қып қалап тастаған бұл ненің «жасауы» текше-текше не,
бәрі қандай, шабдар сәуленің қорасаны секілді, тек
немене ғана сүлделенеді?
Дарханның көзіне не көрінеді?
Қырық-елу жыл
өзгермеген ауылдың ендігі тірлігі қандай сықылданатын?
Қалбағалай шөлі, қасқалдақты
көлі бар жерді не істемей,
қалып та қоймай не істеп жатқан Құланды
әлемдегі бар жаңалық, жақсылық атаулыны арқалап қайда отырса да, оқта-текте елегізіп, не істегендей, ішқұса күйде жалғызсырары да бар еді?
Дархан дәл қазіргідей қашаға сүйеніп, оңаша ойдың
күзетінде тұрғанда «осы шойын жолдың тамыршысындай
шағын ауыл – Құланды төрткүл дүниедегі толайым жақсылық
пен жамандықтан құралақан қалып, дүбәрә тірлік кешіп жатқан
жоқ па? » – деген азғырынды пиғылға барынқырайтын.
Попроси больше объяснений СледитьОтметить нарушение Aasik2300 35 минут назад
Твой ответ
(выйти)
ddaulet875новичок
Дархан нешінші рет еңкеңдеп есік алдына шыққанда шілденің жиырмасында ай не істеп;қазан түбіндегі недей еріп;не істей берді?
Әлде біреу не істегендей болды?
Қай жаққа жалт қарап еді, кім әне..
орнында екен?
Енді-енді ғана не істей бастағанда әлсіз нұр қаз-қалпында жатқан еді?
Қара барқын дүние неге ұласып, ат
төбеліндей ғана разъездің неше шақты үйі алашұбарланып,
қандац мұңға оранған күйі жусайды?
Түн баласында мынау
тоқал тамдардың несі, әр үйдің күресінде
ыбылысып жатыр немене, әр үйдің іргесінде керіскендей
қып қалап тастаған бұл ненің «жасауы» текше-текше не,
бәрі қандай, шабдар сәуленің қорасаны секілді, тек
немене ғана сүлделенеді?
Дарханның көзіне не көрінеді?
Қырық-елу жыл
өзгермеген ауылдың ендігі тірлігі қандай сықылданатын?
Қалбағалай шөлі, қасқалдақты
көлі бар жерді не істемей,
қалып та қоймай не істеп жатқан Құланды
әлемдегі бар жаңалық, жақсылық атаулыны арқалап қайда отырса да, оқта-текте елегізіп, не істегендей, ішқұса күйде жалғызсырары да бар еді?
Дархан не істеп, оңаша ойдың
күзетінде тұрғанда қандай азғырынды пиғылға барынқырайтын?