2-тапсырма. Әкім Ысқақтың «Күн ұлымын» деген өлеңіндегі мына образды сездерді қалай түсінгендеріңді айтыңдар. Авторға мінездеме

беріңдер.

Мен дағы ғаламшардың тұрғынымын,

Сүйеуі - Жер, демеуі - Ай, тірегі - Күн.

Биік... биік... максатым биік менің...

Ежелгі түркілер тек қана шаруа­шылы­ғымен ғана айналысып, көшіп-қонып жүре бермеген, елінің еркін өмірін қорғаймын деп, қайқы қылы­шымен дұшпандарының жүрегін ұшырып, қатыгездігімен, жауынгер­лігімен ғана аты шықпаған, сонымен бірге кең далада мәдениет пен ғылым­ның орталығы болған үлкен-үлкен қалалар салып, әлемдік өркениеттің дамуына өзіндік мол үлесін қосқан екен. Бұрындары түркі халықтары көшпелі өмір сүріп, дамымай қалған жабайы халық делінсе, ХХ ғасырдың екінші жартысынан бастап, арасынан әл-Фарабидей ұлылар шыққан, есте жоқ ерте кездерден-ақ білімі, ғылымы, мәдениеті дамыған, бір кездерде қо­ғам­дық дамудың көшін бастап, адамзат қоғамының жетіле түсуіне айтар­лық­тай үлес қосқандығы жайлы мойындала бастады. Ал а ­сы­ның рухани жағынан дамуында шешуші рөл атқаратын әдебиет болса, түркі халық­тарының ерте кездерде жасаған мәдени мұрасының аса бай болғандығына бүгінгі күні көзіміз жетіп отыр. Әсіресе, түр­кі халықтарының тұрмыс-тіршілі­гіне орай жасалынған көшпенділер мәдениеті бұл күндері өзіне теңдесі жоқ қоғамдық-мәдени құбылыс ре­тінде бағалануда.

Жүрмін-Жүрген.
Атау-Жүрген
Ілік-Жүргеннің
Барыс-Жүргенге
Табыс-Жүргенді
Жатыс-Жүргенде
Шығыс-Жүргеннен
Көмектес-Жүргенмен

Шештік-Шешкен
Атау-Шешкен
Ілік-Шешкеннің
Барыс-Шешкенге
Табыс-Шешкенді
Жатыс-Шешкенде
Шығыс-Шешкеннен
Көмектес-Шешкенмен

Бердік-Берген
Атау-Берген
Ілік-Бергеннің
Барыс-Бергенге
Табыс-Бергенді
Жатыс-Бергенде
Шығыс-Бергеннен
Көмектес-Бергенмен

Білемін-Білген
Атау-Білген
Ілік-Білгеннің
Барыс-Білгенге
Табыс-Білгенді
Жатыс-Білгенде
Шығыс-Білгеннен
Көмектес-Білгенмен

Ойнайды-Ойнаған
Атау-Ойнаған
Ілік-Ойнағанның
Барыс-Ойнағанға
Табыс-Ойнағанды
Жатыс-Ойнағанда
Шығыс-Ойнағаннан
Көмектес-Ойнағанмен