2-тапсырма. Мына сұрақтарды топ болып талқылаңыздар: а) Қазақстан-Қырғызстан Республикаларының бірлесіп жасаған телефильм, киноларын білесіз бе?
ә) Тағы басқа мемлекеттермен бірлесіп жасалған кинофильмдерді білесіз бе?
б) Теле жөне радио бағдарламаларда алмасу бар ма?
в) Спорт саласында жаттықтырушылар мен маман алмасу бар ма?
3-тапсырма. Досыңыздан, көршіңізден елдер арасында спорт саласындағы ынтымақтастық туралы сұхбат алыңыз:
а) Соңғы кездерде немесе өткен жылдары Қазақстанда қандай халықаралық спорт ойындары өткізілді?
ә) Бұл спорт ойынына қандай мемлекеттерден спортшылар келді?
б) Өзіңіз қандай спорт түрін жақсы көресіз?
Саққұлақ.
(1) Біздің отбасымыз ауылдық жерде тұратындықтан ит асырағанды жөн көреді.Мен дүние есігін ашқаннан бері аулада менімен бірге өскен, отбасымыздың кезекті "күзетшісі" – Саққұлақ болды.Бір білерім ол мен ес білгелі жанымда.Өте ақылды да сақ ит болды.Көп үрмейтін де.Оның сыртқы бейнесіне келсек,ол түгелімен қара түсті болды.Қара болғанымен,өте сүйкімді еді.Оны отбасымызбен жақсы көрдік.
(2) Қыстың бір күні ол үйге ақсақ күйде оралды.Сіңілім екеуміз үйден атып шықтық.Сөйтсе,иттің аяғын жеңіл көлік басып кетіпті.Атам Саққұлақты шөптің үстіне жатқызып,үстіне артылып қалған көрпелерді жауып жатыр екен.Не дегенмен қыс қой,күн суық.Бәріміз Саққұлақ үшін уайымдаған едік.
(3) Көп ұзамай сүйікті итіміз аяғының әсерінен мерт болған еді.Одан кейін екі итті асырадық.Бірақ ешқайсысы Саққұлақтың орнын баса алмаған еді.
(1) – оқиғаның басталуы
(2) – оқиғаның дамуы
(3) – оқиғаның аяқталуы.