2-тапсырманы орындатады. 1. Жеті түрлі ілім біл,жеті жұрттың тілін біл(мәтел ) 2. Ана сүті бой өсіреді Ана тілі ой өсіреді (мақал) 3. Көп тіл білген адамның жолы даңғыл(С.Шаймерденов) 4. Анамыздың ақ сүтімен бойымызға дарыған тілімізді ұмыту-бүкіл ата-бабамызды тарихымызды ұмыту (Б.Момышұлы) 5. Ана тілін білмейтін адам бір қолы жоқ шолақ адам сияқты(Ғ.Мұстафин) А) Жазылым. Оқулықтағы 3-тапсырманыорындатады. сырты іші қасы асты үсті жаны 4-тапсырма Керектісөздер: ішінде,алды,артында,сыртында,артта,арты 1. Өнер…-қызылтіл. 2. Үй……кісібар,әрнәрсеменісі бар. 3. Мал аласы……,адамаласы…. 4. Адасқанныңалды–жөн,…-соқпақ Бала-…..қалғаніз
Үзілісте біз жарқын түрінде киім өзгертуге және қатарынан өсуіне «салу. Біздің Дене шынықтыру оқытушысыатады. Бұл қатты дауыспен биік, әрлеу адам. Ол бұлшық қыза жүгіру және жаттығу бастады сабақ. Сонымен қатар, ол әрқашан қызықты жұптастырылған жаттығулар дейін жеткізіледі доп, арқан, гимнастикалық құрсаумен және таяқтар. содан кейін біз спорттық нормаларын тапсырады. Бұл кедергілері бар жүгіру немесе, ұзақ секіру немесе ешкіні доп лақтыру. Біріншіден, әрбір студент бірнеше сынақ жұмыс істейді құрайды, содан кейін бағалау үшін стандартты жеткізеді.
Сона-а-ау, еліміз егемендік алған, яғни тарихқа кеткен жиырмасыншы ғасырдың тоқсаныншы жылдарының басында, қазақ тілі мемлекеттік мәртебесін алған тұста кәсіпорындарда, мекемелер мен ұйымдарда қазақ тілі үйірмелері ашылып, тіпті кеңес дәуірінің ықпалымен орыстілді болып кеткен отбасылар да ана тілін үйренуге бет бұрып, әбден тілге сусындап қалған халық жаппай белсенділік танытып, жүйелі жұмыс жанданып сала беріп еді. Керек десеңіз, қаладағы жолаушы тасымалдайтын көлік автобус пен троллейбустарда да аялдама аттары қазақ тілінде хабарланып бір ерекше құлшыныс пайда болды. Бірақ кенеттен осы жұмыстардың бәрі пышақ кескендей сап тиылып, мемлекеттік маңызы бар шара тек уақытша науқаншылыққа айналғанын сонда ғана ұқтық.