2-тоқСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Ежелгі көшпелілер мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқушының аты-жөні
Оқу мақсаты
A1.Тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздердің
синонимдерін, антонимдерін таба білу
А4. Мәтінді түсіну, мазмұнына жоспар құру, нақты
ақпаратты анықтау
1-тапсырма. |
А) Мәтінді оқы.
ә) Мәтін мазмұны бойынша жоспар құр.
I
Б) Мәтіннен негізгі ақпаратты аныкта.
(Прочутай текст, состав, план по содержанию текста, определи основную
информацию из }екста.)
Көшпенділер деген кімдер?
Көшпенділер – тұрмыс-тіршілігі малмен байланысты, көшіп-қонып жүретін халык.
Көшпенді халық негізінен мал шаруашылығымен айналысады. Сондықтан әр жыл
мезгілінде олар жана мекенге көшіп отырған. Көшпенділерде бір жылда төрт мекен
болды. Жазда жайлауда, кыста кыстауда, күзде күздеуде, көктемде көктеуде тұрған.
Кешкенде заттарын, жүктерін арбаға салып, жаңа мекенге көшкен. Сондықтан оларды
көшпенді халык деп атаған.
- Привет Данияр! Как школа? Какие оценки получаешь?
-Вроде все хорошо, я получаю пятерки и четверки!
-Какой ты у меня молодец! Какие планы на сегодня?
-Мама попросила меня посадить новые кусты.
-Можно я тебе просто я очень люблю ухаживать за природой!
-Конечно, дядя Амир! Я буду только рад вашей
- Тогда давай поскорее начнем!
-Да, надо поторопиться.
-Ты будешь носить воду, а я буду копать ямы для кустов. А то это сложная работа.
-Хорошо вам!
-Не за что.
(через один час)
-Вух, это было сложно, согласен Данияр? Ты оказывается у нас очень трудолюбивый!
-Да вам большое, не предстваляю как бы я справился один! Вы очень добр и ответственен! И всегда готовы проявить свою дружелюбность и силу .
-Всегда рад и тебе кстати!
Вот на казахском:
- Сәлем Данияр! Мектеп қалай өтті? Сен қандай белгілер аласың?
- Бәрі жақсы, мен бесеу мен төртеу аламын!
- Сен қандай жақсы адамсың! Бүгінге қандай жоспарлар?
-Мама жаңа бұталар отырғызуымды өтінді.
-Мен саған көмектесе аламын ба, мен тек табиғатты аялағанды жақсы көремін!
-Әрине, Әмір ағай! Мен сіздің көмегіңізге қуаныштымын!
- Онда тез бастайық!
-Ия, біз асығуымыз керек.
-Сен су тасисың, мен бұталар үшін шұңқыр қазамын. Бұл қиын жұмыс.
-Жақсы рахмет!
-Оқасы жоқ.
(бір сағаттан кейін)
- Вуух, қиын болды, Данияр келіседі ме? Сен өте еңбекқорсың!
-Ия, көп рахмет, мен мұны жалғыз қалай жасар едім деп елестете алмаймын! Сіз өте мейірімді және жауаптысыз! Және сіз әрқашан достық пен күш көрсетуге дайынсыз.
-Мен әрқашан көмектескеніме қуаныштымын және сізге рахмет!
Там уже сразу идет с деректі и дерексіз зат есімдер, типо например деректі это слово ана, а дерексіз это слово қуаныш.