4. Мәтіннен үстеулерді теріп жазыңыз. ...Отырардың бүгінгі құдіреті ше? Мәрмәр теңізінен басталып, ежелгі Бабыл жеріне
шығып, Үнді жерімен өтіп, Хорезмді басып, Қытайға қарай жүретін «Бас Жібек жолы»
осы қаланың үстінен өтеді. Саудагерлер Отырардың «Қан базарына» саудасын салады,
кең сарайда қонып, дамылдайды, сосын тағы да таусылмас жолға шығады. Осының өзі
туған қаласын салтанатқа бөлеп, байлыққа белшеден батыра берді. Атағын дүйім жұртқа
жайды...
Әуелде араб жиһанкездері Отырарды «Фараб» не «Бәрәб» деп жазып жүрді.
Отырарды қазір ғұлама, өнерпаз, көріпкел, сәуегей, зергер мекен етеді.
Үй, тас пен кешендерді көбіне диқандар мекендейді. Қаланың шеткі көшелерінде
тасболат тамдар киіз үй секілді дөңгелек емес, төрт бұрышты не қоржынды етіп
салынған. Үйлерінің қабырғасы әрқилы әсем қыштан қаланған, оларға тән тұрақты
құбылыс – есіктерінің біркелкі түстікке қарап тұруы еді. Тасболат тамдарды ұсталар,
қолөнершілер, токымшалар жайлайды.
Қазіргі ғалымдардың жетістіктерін айта берсең өте көп, ғарышты зерттейтін ғалым, табиғатты зерттейтін ғалым. Олардың бұл дүние зерттеусіз қалатын еді десекте болады сол себепті. Ғалымдар көп нәрсені зерттеу арқылы көп жетістікке жетеді. Олардың бәрін айта берсек көп. Ғарыш әлемін зерттеп қоймай ондағы тіршіліктер мен т.б. заттарды зерттеуге тырысуда. Табиғатты зерттейтін ғалымдар неше түрлі жойылып бара жатқан жануарлар мен өсімдіктерді зерттейді. Ғалымдардың арқасында бұл ғалам зерттеліп келеді.
Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» атты Жолдауының басты мақсаты – Қазақстанның ең дамыған 30 мемлекеттің қатарына қосылуы. Ол – «Мәңгілік Қазақстан» жобасы, ел тарихындағы біз аяқ басатын жаңа дәуірдің кемел келбеті. Жасампаз Жолдаудың басты бағытының бірі – білім саласы.
Осыған орай, Экономика, бизнес және құқық колледжінде жастардың білім деңгейін арттыру мақсатында «Кәсіби білім берудің еңбек нарығымен және әлеуметтік серіктестермен қатынастары» атты дөңгелек үстел өтті. Мақсатымыз айқын – еңбек нарығында бәсекеге қабілетті, құзыретті, өз жұмысын жақсы білетін, жан-жағына бағыт-бағдармен қарайтын, әлемдік стандарт деңгейінде нәтижелі жұмысқа, кәсіби өсуге, оңтайлы әрекет жасауға, болып жатқан өзгерістерге тез бейімделуге қабілетті азамат тәрбиелеу. Сондай-ақ, білікті маман, индустриалды-инновациялық жағдайды шешуге лайық, өз қалауы мен қоғам талабына сай өзін көрсете білуге бейім, өз ойын еркін айта алатын, жоғары білімді, ұлттық тілді, тарихты жетік меңгерген, отандық және әлемдік мәдениетті бойына қалыптастырған, шығармашыл, оңтайлы кәсіби маман дайындау.