Miller48

16.05.2023 06:11 •  Қазақ тiлi

5 класс 1 четверть ОЧС № 1 Дата: 02.10.2020 Обучающийся
* Определяет тему текста, идентифицирует персонажей и их действия
* Определяет общие, родовые имена в тексте
* Описывает событие, связанное с фотографией, и пишет текст, структура которого сохранена
Задание 1 внимательно прослушайте текст и выполните следующие задания.
В давние времена звери стремились стать началом года. Тогда лошадь:
- Человек использует мою силу, пьет мое молоко,веревки, веревки, пока я не кончу. Начало года я буду, - говорит.
Верблюд:
- Я поднимаю боль, которую ты не можешь вынести, и иду куда-то далеко. Я голоден, ячмень, овес не Если не найду воды, буду ходить и по пустыне. Быть началом года-это то, что я заслуживаю.
Корова говорит:
- Когда человек сеет урожай, он сеет меня, пьет мое молоко, делает червя, и я заслуживаю того, чтобы быть началом года.
Овца говорит:
- Человек берет мою шерсть, снимает войлок, шьет одежду, заплетает веревку. Из моего молока черви-жир.
Собака говорит:
- Если бы не я, тебя бы либо похитили, либо сожрали волком.
Курица говорит:
- Если бы не я, то человек не пошел бы пораньше на работу и уснул бы.
Мышка, не зная, что сказать, придумывает хитрость и рассказывает собравшимся:
- Ничего не поделаешь с этим талантом, пусть это будет начало года, если кто-то увидит этот год раньше.
Другие включают слово мыши. Через некоторое время мышь ползет по горбу верблюда.
А потом, увидев год раньше всех, он сообщил, что это начало года.
В течение нормальной доверить верблюдов с пустыми руками.

А) поставьте тему, соответствующую тексту(1)
Б) сопоставлять персонажей в тексте. (1)
Фразы персонажей
1 а) использует силу и молоко
2 Б) первый видит год
3 б) из молока делают червя-масло
4 в) войлок из шерсти
5 г) терпимо к пустыне

Б)выпишите из текста общие имена.
(3)

Задание 2 внимательно прослушайте текст и выполните следующие задания.
Один лис бежал и по неосторожности попал в одну глубокую аварию.
Не в силах выбраться, один козел, ища воды, наткнулся на беду и увидел лису.
- Эй, лис герой, что ты делаешь? — в приказе.
- Ой, что ты делаешь, моя душа просто находит. - Я не знаю, - сказал он. Причем Апанның живот холодный, глубокий поддон с водой на дне и дальше так, — сказал лис.
Услышав это, козел подумал: "я тоже остыну и буду пить воду", и вскочил. Потом лиса вскочила, накинулась на козла, а потом, прижавшись к его рогам, вышла на улицу и ушла.
"Не обманывайся ложью, у тебя голова болит", - это нормально.

А) Укажите имя, соответствующее содержанию текста. (1)

Б) найдите в тексте синоним слова, написанного темно-черным цветом.
(1)

Б) напишите ответы на заданные вопросы по содержанию текста
1. куда падает Бегущая лиса?(1)
2. Как лиса выходит из Апана? (1)

В) различить порядок событий по тексту. 1,2,3 (1)
Лиса, как ни в чем не бывало, вышла на улицу.
Лиса попала в аварию
Коза остынет, и пить воду-в Апан.

Задание 3 Напишите письмо другу, живущему в другой деревне, с описанием вашей школы, ее комнат, оснащения. Используйте в содержании письма связные, вопросительные, восклицательные предложения (40-50 слов). (5)