5-тапсырма:төменде берілген жағдаяттардың шешімін тауып, жалғастырыңыздар. 1 жағдаят
Бүгін сыныпта партада бірге отыратын ұл екеуің кезекшісіңдер. Сабақ аяқталғаннан кейін сыныптың терезелерін ашып, желдетіп, орындықтарды парталардың
үстіне шығарып, еденді, тақтаны мұнтаздай етіп сүртіп, терезе алдындағы гүлдерге су құюларың керек. Соңғы сабақтың алдында қасыңда отыратын ұлға бүгінгі кезекшілікті
ескертсең де, ол кезекшілікке қалмапты. Барлық жұмысты бір өзіңнің атқаруыңа тура келді. Қатты шаршадың. Ертесіне сыныпқа кіре сала сен

Әрбір адам Сіздің сүйікті қызметі болуы тиіс. Сіз оқуға немесе пайдалы нәрсе жасауға, барлық уақытта жұмыс істей алмайды. Кейде сіз жай ғана, сізге ұнайды, сондықтан нәрсе демалуға және істеу керек. Жаңа адамдар немесе ескі достарыңызбен саяхат немесе тәрбие қатысты кейбір белсенді қызметі болып табылады, сондықтан кейде - көп, адамның сүйікті ермек деп санауға болады опциялары. кімнің сүйікті қызметі оңаша болу үшін мүмкіндігімен байланысты адамдар, сондай-ақ бар. Кез келген жағдайда, сіздің сүйікті қызметінде - тек жеке тұлғаға жағдайда, әркім тек өзі қалаған ретінде уақыт жұмсауға құқығы бар.

Әр адамның өз отбасы бар . Ол әркімгеде қымбат . Себебі отбасыңда сені шын жақсы көретін ,сен дегенде жанын беретін ата-анаң бар . Мен үшін менің отбасымның орны бөлек .Мен анамды өте қатты жақсы көремін . Оған әр кез қолғабыс болып жүргенді ұнатамын. Әр отбасы шағын мемлекет деп айтады ғой ,сол сияқты бізде шағын мемлекетпіз. Үйде болған қандайда  бір мәселені бірігіп шешеміз .Бір -біріміздің оймызбен санасып ,ақылдасып жатамыз . А тәлім-тәрбиені ең бірінші сол отбасынан алады . Отбасыңнын болуы ол әр кез сенің қамқоршы жандарыңнын болғаны.