Әр халықтың бала тәрбиесіндегі өзіндік ерекшеліктері арқылы мәдени құндылықтары қалыптасады. Ата-бабамыз ұл баланы ертеңгі абыройлы әке, қадірлі отағасы, елді қорғайтын ер, батыр, би, ақын, ұлттың намысты азаматы ретінде әділдікке, қайсарлыққа, кешірімді болуына, өнерге, білімге, салт-дәстүрімізді сақтауға тәрбиелеген. Ұл бала – қазақта шаңырақ иесі, ер-азамат – ата-ананың отын тұтатушы болып саналады. Қазақ отбасының ерекшелігі жасы кішісінің үлкеніне «сен» деп сөйлемеуі, алдын кесіп өтпеуі, үлкен тұрып кішінің, әке тұрып ұлдың, шеше тұрып қыздың орынсыз сөйлемеуінде. Қазақ отбасындағы үлкенді құрметтеу әдеті жауапкершілік, адамгершілік сезімдерін туғызған. Дұрыс бағытқа бағдарлау көп жағдайда абыройлы әкеге, үлгілі отағасына, қадірлі ағаларына байланысты. Халқымыз ұл бала тәрбиесіне ерекше көңіл бөлген. Қай халықта болмасын, ұл бала тәрбиесі – әке меншігінде. «Ата көрген оқ жонар, шеше көрген тон пішер» дей отырып, қазақ отбасында әкелер өзінің білетін бар өнерін алдарына үйретіп, оларды мерген, аңшы, яғни «сегіз қырлы, бір сырлы» жігіт етіп тәрбиелеген.
1) Зат есімдер: білім, жүйесі, баспалдақтан, балабақша, мектеп, училище, орындары, мекемелер, мамандықтар, курстары, маусымның, заңында, кезеңде, бастауыш, орта, сатыны, мектептерде, орындарында, түрлері, пән, гимназия, лицейлер, міндеттері, адамның, өмір салтының.
Баспалдақтан - баспалдақ - түбірі, -тан- шығыс септігі.
Маусымның - маусым - түбірі, -ның- ілік септігі.
Орындарында - орын - түбірі, -дар- көптік жалғауы, -нда- жатыс септігі.
2) Балабақша - біріккен сөз,
Кәсіби-техникалық - қос сөз,
Жоғары оқу орны - тіркесті сөз,
Өмір салты - тіркесті сөз.
3) Тығыз - сапалық сын есім,
Арнаулы - қатыстық сын есім,
Берік - сапалық сын есім,
Толық - қатыстық сын есім.
4)
1.Мектеп кеме, білім теңіз.
2.Оқусыз білім жоқ, білімсіз күнің жоқ.
3.Білім инемен құдық қазғандай.
4.Оқу білім бұлағы
Білім өмір шырағы.
5.Білімді елге қарайды,
Білімсіз жерге қарайды.
6.Күш білімде, білім кітапта.
7.Мектеп --білім бесігі.
5)
1)ҚР білім беру жүйесі қандай баспалдақтардан тұрады?
2) "Білім беру туралы" заң қашан қабылданды?
6)
1)Балабақша - Ба-ла-бақ-ша (Ба-ашық буын, ла-ашық буын, бақ-бітеу буын, ша-ашық буын.)
Б- дауыссыз дыбыс, ұяң.
а- дауысты дыбыс, жуан, ашық, езулік.
л- дауыссыз дыбыс, үнді.
а- дауысты дыбыс, жуан, ашық, езулік.
б- дауыссыз дыбыс, ұяң.
а- дауысты дыбыс, жуан, ашық, езулік.
қ- дауыссыз дыбыс, қатаң.
ш- дауыссыз дыбыс, қатаң.
а- дауысты дыбыс, жуан, ашық, езулік.
2)Мамандықтар - Ма-ман-дық-тар (Ма-ашық буын, ман-бітеу буын, дық-бітеу буын, тар-бітеу буын)
М- дауыссыз дыбыс, үнді.
а- дауысты дыбыс, жуан, ашық, езулік.
м- дауыссыз дыбыс, үнді.
а- дауысты дыбыс, жуан, ашық, езулік.
н- дауыссыз дыбыс, үнді.
д- дауыссыз дыбыс, ұяң.
ы- дауысты дыбыс, жуан, қысаң, езулік.
қ- дауыссыз дыбыс, қатаң.
т- дауыссыз дыбыс, қатаң.
а- дауысты дыбыс, жуан, ашық, езулік.
р- дауыссыз дыбыс, үнді.
3) Жалғастыруға – Жал-ғас-ты-ру-ға (Жал-бітеу буын, ғас-бітеу буын, ты-ашық буын, ру- ашық буын, ға- ашық буын)
Ж- дауыссыз дыбыс, ұяң.
а- дауысты дыбыс, жуан, ашық, езулік.
л- дауыссыз дыбыс, үнді.
ғ- дауыссыз дыбыс, ұяң.
а- дауысты дыбыс, жуан, ашық, езулік.
с- дауыссыз дыбыс, қатаң.
т- дауыссыз дыбыс, қатаң.
ы- дауысты дыбыс, жуан, қысаң, езулік.
р- дауыссыз дыбыс, үнді.
у- дауысты дыбыс, жіңішке, қысаң, еріндік.
ғ- дауыссыз дыбыс, ұяң.
а- дауысты дыбыс, жуан, ашық, езулік.
4) Шығармашылық – Шы-ғар-ма-шы-лық (Шы-ашық буын, ғар-бітеу буын, ма-ашық буын, шы-ашық буын, лық-бітеу буын)
Ш- дауыссыз дыбыс, қатаң.
ы- дауысты дыбыс, жуан, қысаң, езулік.
ғ- дауыссыз дыбыс, ұяң.
а- дауысты дыбыс, жуан, ашық, езулік.
р- дауыссыз дыбыс, үнді.
м- дауыссыз дыбыс, үнді.
а- дауысты дыбыс, жуан, ашық, езулік.
ш- дауыссыз дыбыс, қатаң.
ы- дауысты дыбыс, жуан, қысаң, езулік.
л- дауыссыз дыбыс, үнді.
ы- дауысты дыбыс, жуан, қысаң, езулік.
қ- дауыссыз дыбыс, қатаң.
Әр халықтың бала тәрбиесіндегі өзіндік ерекшеліктері арқылы мәдени құндылықтары қалыптасады. Ата-бабамыз ұл баланы ертеңгі абыройлы әке, қадірлі отағасы, елді қорғайтын ер, батыр, би, ақын, ұлттың намысты азаматы ретінде әділдікке, қайсарлыққа, кешірімді болуына, өнерге, білімге, салт-дәстүрімізді сақтауға тәрбиелеген. Ұл бала – қазақта шаңырақ иесі, ер-азамат – ата-ананың отын тұтатушы болып саналады. Қазақ отбасының ерекшелігі жасы кішісінің үлкеніне «сен» деп сөйлемеуі, алдын кесіп өтпеуі, үлкен тұрып кішінің, әке тұрып ұлдың, шеше тұрып қыздың орынсыз сөйлемеуінде. Қазақ отбасындағы үлкенді құрметтеу әдеті жауапкершілік, адамгершілік сезімдерін туғызған. Дұрыс бағытқа бағдарлау көп жағдайда абыройлы әкеге, үлгілі отағасына, қадірлі ағаларына байланысты. Халқымыз ұл бала тәрбиесіне ерекше көңіл бөлген. Қай халықта болмасын, ұл бала тәрбиесі – әке меншігінде. «Ата көрген оқ жонар, шеше көрген тон пішер» дей отырып, қазақ отбасында әкелер өзінің білетін бар өнерін алдарына үйретіп, оларды мерген, аңшы, яғни «сегіз қырлы, бір сырлы» жігіт етіп тәрбиелеген.
Объяснение: