8-тапсырма. Ақпарат құралдарынан, жыр-жинақтарынан С. Сейфулин- нің «Ақсақ киік» өлеңін тап. Экологиялық тақырып ретінде талдау жасап
жаз. Сөйлем мүшелерінің астын сыз. Үшінші сөйлемнен неше сөз тіркесі
шығатынына мән бер.

Ақтамбердінің «Балаларыма өсиет» деп аталатын толғауы соңғы туындыларының бірі болса керек. Жырау балаларын тірліктегі татулықа,бірлікке үйретті. Жас ұрпақтың бір жағадан бас, бір жеңнен қол шығаруы елді мақсатына жеткізерін ескертеді. Халықты жаудан қорғап,болшақтағы ұрпақтты ойлап,олар татулық,бірлікпен болсын деп айтқан.

Ата – бабамыз ана құрсағыннан бастап, бала дүниеге келгенше тәрбие жұмысын үзбей жүргізіп отырған. Алғашқы кезеңде тәрбие ойын – сауық түрінде жүргізілген. Бала жеті жасқа жеткенше бетінен қақпай, еркін, еркелетіп өсіреді. Зекімейді, жасқамайды, баланы ұрмайды. «Баланы басынан ұрма бағы таяды, арқасынан ұрма әруағы қашады» деп айту тәрбиенің негізі болып табылады. Әрбір отбасы ұрпақ тәрбиесіне үлкен мән беріп, ұлттық тәрбиені қалыптастыратын ата, әже, әке, мектептері арқылы халықтың салт – дәстүрлері, әдет – ғұрыптарына, ата кәсібіне балаларды үздіксіз тәрбиелеу арқылы қол жеткізіп отырған.

Және техника20 ғ.  ғылыми-техникалық  революция  ғасыры деп аталады. өткен дәуірлерге қарағанда біздің заманымыздың өзіне тән екі ерекшелігі бар. біріншіден,  ғылыммен техника үлкен қарқынмен келеді. екіншіден, ашылған ғылыми жаңалықтар игілігіне айналып, жедел түрде  өнеркәсіп  пен тұрмысқа енгізіліп отыр. техниканың қарышты   ң  қосқан үлесі орасан зор. сондықтан да  техниканың негізі - пікір берік қалыптасқан. қ білімнің техникада қолданылуын көрсететін көптеген мысалдарды келтіруге болады. олардың қатарында күнделікті тұрмыста пайдаланып жүрген сан алуан электрлік, электрондық құралдар және басқа да күрделі техникалар бар.