А 1. Суреттерді пайдалана отырып, экожүйедегі «өндіруші», «тұты-
нушы», «бүлдіруші» ұғымдарына анықтама бер. Осы компонент-
тердің байланысын сызба түрінде көрсет. Өз суретіңді түсіндір.
2. Мағынасы бойынша берілген сөздерге байланысты экожүйе бөлігін
ата.
1. Тыныс алу, жел, мөлдірлік, газ – ... .
2. Құю, ағыс, мөлдірлік, сұйықтық –
3. Мөлдірлік, қатты дене, пайдалы қазбалар – .
4. Жасыл түс, оттегін бөлу, өсу –
5. Құнарлылық, қоспа, түбір - ..
6. Организмдердің өлі қалдығы, топырақ, қоректену —
7. Қозғалыс, қоректену, тыныс алу, өсу – ... .
3. Суретті қара. Экожүйеге тақырып бер. Мұның экожүйе екендігін
дәлелде тез керек!?!?!?!!? ​

Наурыз — өте көнеден келе жатқан мейрам. Күні бүгінге дейін жер шарындағы көптеген халықтардың дәстүрлі мейрамына айналып отырған бұл мерекенің қашаннан бері тойланып келе жатқанын дөп басып айту қиын. Көшпелілердің байырғы астрономиялық түсінігі бойынша, әрбір жыл алты ай жаз («йас») бен алты ай қысқа («қыш») бөлінген. Тіліміздегі «алты ай жаз бойы», «ала жаздай», «алты ай қыс бойы», «ала қыстай» секілді сөз оралымдарын осы бір түсініктің жаңғырығы десек болады. Жаз айларында дүние кеңіп, шаруадан мойын босап, жер бетін қуаныш, шаттықжайлайтындықтан —«жағымды», ал қыс айларында суық, аштық, жұт болатындықтан —«жағымсыз» саналған. Әуелгі адамдардың жақсылық пен жамандыққа жан бітіріп, оларды адам бейнесінде айтыстырып, күрестіргені туралы қызықты мәліметтер көне жазбаларда көптеп сақталған. Мәселен, біздің жыл санауымыздан бұрын дүниеге келген қасиетті «Авеста» кітабында, XI ғасырдағы түрісі тілдерінің энциклопедиясы —«Диван лұғат -ат - түрк» сөздігінде, сондай- ақ қазақ халқының қиял- ғажайып ертегілерінде осындай ұқсас сюжеттер қайталанып отырады. Соғдалықтар жақсылыққа «Ахуромазда», жамандыққа «Ахирман» деп ат қойса, бұрынғы қазақтар жақсылықты «Кие», жамандықты «Кесір», қысты «Зымыстан», жазды «Табысқан» деп атаған.

Мен студентпін, қызбын, ақынмын  
Сен студентсін, қызсын, ақынсын
Сіз студентсіз, қызсыз, ақынсыз
Ол студент, қыз, ақын

Біз студентпіз, қызбыз, ақындармыз
Сендер студентсіндер, қызсындар, ақынсындар
Сіздер студентсіздер, қыздарсыздар, ақындарсыздар
Олар студенттер, қыздар, ақындар

Менің сұрағым, жауабым, тірегім
Сенің сұрағың, жауабың, тірегің
Сіздің сұрағыныз, жауабыныз, тірегініз
Оның сұрағы, жауабы, тірегі

Біздің сұрағымыз, жауабымыз, тірегіміз
Сендердің сұрақтарын, жауаптарын, тіректерің
Сіздердің сұрақтарыңыз, жауаптарыңыз, тіректеріңіз
Олардың сұрақтары, жауаптары, тіректері