Алаш қайраткерлерінің білім мен тілдің байланысына қатысты еңбектері туралы дереккөздерден ақпарат тап. "Ұлт және тіл" тақырыбында эссе жаз 50-60СЛОВ
Менің досым басқа қалада тұрады, оның хатын мен асыға күтемін, онан хат алу мен үлкен қуаныш. Мен дүкеннен аяқ киім алмақ болдым, алушы көп болғандықтан, аяқ киімді киіп көру мүмкін болмады. Менің әкем басқа қалаға қатынап жұмыс істейді, сондықтан мен әкесін сағыну не екенін жақсы білемін. Отан соғысы жылдарында азаматтарға соғысқа бару Отан алдындағы парыз еді. Кейбіреулер үшін танымал болу арман, мен үшін ол басты мәселе емес. Мен ұлттық команда құрамында алғаш рет ойнамақпын. Киім тігу де өнер. Қажымұқан -даңқты балуан болған.
Әрбір халықтың өзіне тән салт – дәстүрлері, әдет – ғұрыптары, халық ауыз әдебиеті, мәдениеті, тәрбиелік ұстанымдары бар. Міне, осы асыл қазынамыз бізге ұрпақтан ұрпаққа сан ғасырлар бойы аманат ретінде ұласып, ұлттық болмысты жоғалтпай, өзгелерден ерекшелеп тұратын айна секілді. Бізде өз кезегімізде бұл құндылықтарды қастерлеп, келер ұрпаққа осы күйінде жеткізуіміз керек.
.
Ата дәстүрін ардақтау – қазақтың халық педагогикасының ұлттық ұжданы. «Атадан бала тусайшы, ата жолын қусайшы» деп, халық атадан балаға мұра болып келе жатқан жақсы қасиеттерді келесі ұрпақтың бойына сіңіріп, ізгілікке тәрбиелейді.
Қазақ халқының екі жүзге жуық салт – дәстүрі, сенім – ырымдары, ұлттық ойындары бар, олардың әрқайсысының тәрбиелік те, танымдық та маңызы зор. Осы ретте айтыстың алар орны ерекше.
.
Айтыс – қазақ халқының ертеден қалыптасқан жыр жарысының бір түрі. Айтысқа суырып салма ақындар мен көркем сөз шеберлері қатысады. Айтыста ел басқарып отырған басшылардың кемшіліктері, сондай – ақ өмірдегі келеңсіздіктер ашық айтылады. Айта кететін бір жайт, айтыс бүгінгі күнге дейін жетіп, тәрбиелік мәнін жоғалтпаған жыр жарысы. «Атамұра – асыл қазына» демекші, осындай ұлттық дәстүрді , ғұрыптарымызды сақтап, қастерлеуіміз қажет.
Менің досым басқа қалада тұрады, оның хатын мен асыға күтемін, онан хат алу мен үлкен қуаныш. Мен дүкеннен аяқ киім алмақ болдым, алушы көп болғандықтан, аяқ киімді киіп көру мүмкін болмады. Менің әкем басқа қалаға қатынап жұмыс істейді, сондықтан мен әкесін сағыну не екенін жақсы білемін. Отан соғысы жылдарында азаматтарға соғысқа бару Отан алдындағы парыз еді. Кейбіреулер үшін танымал болу арман, мен үшін ол басты мәселе емес. Мен ұлттық команда құрамында алғаш рет ойнамақпын. Киім тігу де өнер. Қажымұқан -даңқты балуан болған.
Объяснение:
Айтыс – халық мұрасы.
.
Әрбір халықтың өзіне тән салт – дәстүрлері, әдет – ғұрыптары, халық ауыз әдебиеті, мәдениеті, тәрбиелік ұстанымдары бар. Міне, осы асыл қазынамыз бізге ұрпақтан ұрпаққа сан ғасырлар бойы аманат ретінде ұласып, ұлттық болмысты жоғалтпай, өзгелерден ерекшелеп тұратын айна секілді. Бізде өз кезегімізде бұл құндылықтарды қастерлеп, келер ұрпаққа осы күйінде жеткізуіміз керек.
.
Ата дәстүрін ардақтау – қазақтың халық педагогикасының ұлттық ұжданы. «Атадан бала тусайшы, ата жолын қусайшы» деп, халық атадан балаға мұра болып келе жатқан жақсы қасиеттерді келесі ұрпақтың бойына сіңіріп, ізгілікке тәрбиелейді.
Қазақ халқының екі жүзге жуық салт – дәстүрі, сенім – ырымдары, ұлттық ойындары бар, олардың әрқайсысының тәрбиелік те, танымдық та маңызы зор. Осы ретте айтыстың алар орны ерекше.
.
Айтыс – қазақ халқының ертеден қалыптасқан жыр жарысының бір түрі. Айтысқа суырып салма ақындар мен көркем сөз шеберлері қатысады. Айтыста ел басқарып отырған басшылардың кемшіліктері, сондай – ақ өмірдегі келеңсіздіктер ашық айтылады. Айта кететін бір жайт, айтыс бүгінгі күнге дейін жетіп, тәрбиелік мәнін жоғалтпаған жыр жарысы. «Атамұра – асыл қазына» демекші, осындай ұлттық дәстүрді , ғұрыптарымызды сақтап, қастерлеуіміз қажет.