Айтылым. Суреттердеrі жан-
Суреттердегі жан-жануарлардың қайсысы мәтінде жануарлардың
айтылған?Үлгіні негізге алып, олардың қимыл-әрекетін қайсысы мәтінде
үш шақта жаз.
айтылғанын айтады,
үлгіні негізге алып,
Үлгі: Kum теңізде жүздi. Kum теңізде жүзіп жүр. Кит олардың қимыл-
теңізде жүзер.
әрекетін үш шақта
жаз. Үлгі көрсетілген.
Оқушылар
сыныптастарын Электронды
ың жауабын оқулық
тыңдай слайд
отырып бірін-
бірі
бағалайды.
Құсбегілік — қазақ ұлтының қанына сіңген көне дәстүр. Көшпенділер өмірінен берік орын алған үлкен өнер. Оның тәлім-тәрбиесі атадан балаға қастерлі қалпымен жарасымды жалғасқан және жалғасып та келеді. Адамзат тарихындағы елеулі жаңалықтардың бірі де дәл осы құсбегілік өнер. Басқа басқа өнердің бұл түрі қазаққа етене жақын болғандықтан құсбегілік өнер біздің ұлтымыздың ерекшелігін айқындап, болмысын айшықтайтындай. Оған дәлел ретінде әлемдегі бірде бір елдің мемлекеттік рәміздерінде кездеспейтін қыран бүркіттің тек Қазақстанның ғана туында көрініс тапқандығын айтуға болады. Одан бөлек жыл сайын елімізде бүркітшілер сайысы өткізіліп, түрлі игі шаралар да өткізіліп тұрады. Бүркітті баулып, онымен аң аулау кәсібі, саятшылық өнердің бір түрі болып саналады.. Бұл кәсіппен ертеде көбіне көшпелі түркі тілдес халықтар мен арабтар айналысқан. Бүркітті қолға түсірудің бірнеше тәсілі бар.
Осылай деп ойлайм...:)
ХХ ғасырдың ортасында атақты ғалым В.М.Глушков: «ЭЕМ желілері мен оларға терминал арқылы байланысу жүйелерінің дамуы келесі ғасыр басында техникалық жағынан жетілген елдерде ақпараттың басым бөлігі, бірінші кезекте, ғылыми техникалық, экономикалық, саяси әлеуметтік мәліметтер қағаз күйде - ЭЕМ жадында сақталады. Соның салдарынан XXI ғасыр басында осындай акпаратты пайдалана алмайтын адам ХХ ғасыр басында оки да, жаза да алмайтын жанға ұқсас болады...», - деген болатын.Елбасының «Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан» атты жолдауында: «Біз бүкіл еліміз бойынша әлемдік стандарттар деңгейінде сапалы білім беру қызметін көрсетуге қол жеткізуіміз керек» десе, осы жолдаудың III тарауы, он сегізінші бағытының жетінші тармақшасында: <<Ақпараттық технологиялар мен ақпаратты таратудың жаңа нысандарына бағытталған мамандырылған білім беру бағыттарын құру міндеті де алдымызда тұр» делінген, сондай-ак он жетінші бағытының үшінші тармақшасында «Он-лайн тәсілінде оқыту тәжірибесін дамытып, елiмiзде оку теледидарын құру қажет» деп атап көрсетілгендей бүгінгі күні білім беру жүйесі жаңа педагогикалық технологияға негізделуін және ақпараттық құралдарының кеңінен қолданылуын қажет етеді. Осылайша оқу тәрбие үрдісінде жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану заман талабынан туындап отыр.