Бірінші бесжылдық мерзімі: А) 1933-1937 ж.ж В) 1937-1942 ж.ж С) 1928-1932 ж.ж Д) 1920-1925 ж.ж Е) 1925-1930 ж.ж
2. Бірінші бесжылдық мерзімі кезінде салынған өнеркәсіп:
А) Ридер қорғасын комбинаты
В) Қарсақпай поллиметал комбинаты
С) Қарағанды көмір кендері
Д) Түркістан – Сібір теміржолыъ
Е) Успен мыс қорыту комбинаты
3.1926 -1940 жылдардағы индусрияландыру барысында Қазақстан КСРО бойынша түсті металл өндіруден орын алды:
А) 3 В) 2 С) 1 Д) 6 Е) 5
4 . Екінші бесжылдық мерзімі:
А) 1933-1937 ж.ж В) 1937-1942 ж.ж С) 1928-1932 ж.ж Д) 1920-1925 ж.ж Е) 1925-1930 ж.ж
5. 1926 -1940 жылдардағы индусрияландыру барысында Қазақстан КСРО бойынша көмір және мұнай өндіруден орын алды:
А) 3 В) 2 С) 1 Д) 6 Е) 5
6. 1926 -1940 жылдардағы индусрияландыру барысында Қазақстан КСРО бойынша элекр қуатын өндіруден орын алды:
А) 3 В) 2 С) 1 Д) 6 Е) 5
7.Ұлттық мүдені жақтап республикаға елдің басқа аудандарынан жұмысшыларды әкелуіне қарсы шығып,кадрларды өз елімізде даярлауды ұсынды:
A) Т.Жүргенов. B) О.Қожанов. C) С.Садуақасов. D) Т.Рысқұлов. E) О.Жандосов.
8. Индустрияландыруды жүзеге асыруда қолданылған әдіс:
A) Демократиялық басқару. B) Ғылыми негізде басқару. C) Жергілікті жағдайға негізделе отырып басқару. D) Әміршіл-әкімшіл жүйеде басқару. E) Ұлттық негізде басқару.
9. 1941 жылы республикада жұмыс істеген ірі кәсіпорындар саны: А) 220 В) 500 С) 1580 Д) 2580 Е) 700
10. Индустрияландыру жылдарында Қазақстанда негізінен қарқынды жүргізілді:
A) Ауыр өнеркәсіп. B) Жеңіл өнеркәсіп. C) Шикізат көздерін игеру. D) Машина жасау. E) Энергетика кәсіпорны.
Достық ұлтқа бөлінбейді,мейлі досын орыс болсын қазақ болсын ең бастысы достыққа адал досын болса болды.Керісінше жақсы емес пе досынның өзге ұлт болғаны?бір-біріне тіл үйретесіндер.Қанша қызықты бірге көресіндер.Өзге ұлттың салт-дәстүрлерімен,тағамдарымен жақынырақ танысасындар.Негізі дос деген кім?соған тоқталайықшы.Дос деген ол сені қиын кезде қолдау көрсетіп,сырынды бөлісе алатын жан ғой.Міне сол қасиеттер досында болса онымен достасуға болады.Мысалға Қазақстанда көбінесе орыстар бар иә?міне қазақ пен орыс достасса онда тұрған ештенеде жоқ.Орыс досынды қазақ тіліне үйретесін,егер ол мектепте қазақ тілінең қиналып жүрсе.Ал ол саған орыс тілін үйретеді.Солайша тез тіл табыса аласындар.Ең бастысы досты жақсы тандай білу керек.
Сұлтанмахмұт Торайғыровтың «Қамар сұлу» романындағы кейіпкерлер келбеті
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: С. Торайғыровтың шығармашылығының идеялық - эстетикалық мұраты мен табысына тоқталу. Романның негізгі оқиғаларын басшылыққа ала отырып, кейіпкерлер бейнелерін сомдау;
Тәрбиелік: Кейіпкерлердің іс - әрекеті арқылы адамгершілікке, мейірімділікке, білімге ұмтылуға, сана - сезімінің өркендеуіне тәрбиелеу.
Дамытушылық: Жеке тұлға ретінде оқушылардың ізденімпаздық қасиеттерін дамыту. Шебер де шешен, өткір сөйлей білуге машықтандыру;
Сабақтың түрі: жаңа білімді меңгерту сабағы