Берілген мәтіннің мазмұны мен құрылымына сәйкес келетін жоспарды анықта . І. Кіріспе . Достың қажеттілігі ІІ . Негізгі бөлім . Достықтағы сенім ІІІ . Қорытынды . Достықтың берік болуы І. Кіріспе . Достың қажеттілігі ІІ . Негізгі бөлім . Достықтың белгілері 1 ) Достықтағы сенім 2 ) Достың қайғысы мен қуанышына ортақтасу 3 ) Ағайыннан дос жақсы ІІ . Қорытынды . Достықтың берік болу
Ру, рулық қоғам — алғашқы қауымның экономикалық, әлеуметтік негізгі ұясы; арғы тегі бір әкеден немесе бір шешеден тараған туыстар тобы. Ру алғашқы адамдар тобынан басталып, кейінгі рулық құрылысқа ауысты. Рулық ұйымның кейінгі құрамын ғана зерттеуге мүмкіндік болғандықтан, рудың даму тарихын зерттеу мәселесінде ғалымдар арасында әр түрлі көзқарастар бар. Тайпа– қандас туыстардан тұратын әлеуметтік және этникалық бірлестік. Ол рулар мен аталарға бөлінеді. Көшпелі халықтарда тайпалық бірлестіктері ұзақ уақытқа дейін сақталады.Дәуір — халықаралық дәрежеде келісілген бірегей жержылнамалық шкаланың иерархиялық бағыныштылық тұрғысынан төртінші дәрежелі бірлігі немесе бөлімшесі.[1]
Досыма хат (мектеп туралы).
Сәлем, Әсет!
Қал-жағдайың жақсы ма? Менде бәрі жақсы. Бүгін демалыс, сабағымды ерте оқып алып, сенің алдыңғы хатыңа жауап жазып отырмын. Сен соңғы хатыңда менің мектебім жайлы сұрапсың, сол сұрағыңа жауап жаза кетейін.
Мен қаламыздағы іргелі оқу орындарының бірі - №8 қазақ гимназиясында оқитынымды мақтан етемін, елімізге белгілі тұлғалар осы мектепте білім алған, болашақта мен де сол кісілер сияқты білімімнің арқасында биік шыңдардан көрінгім келеді.
Мектебімізге келер болсақ, биыл мектептің жетпіс жылдық мерейтойы қарсаңында күрделі жөндеу жұмыстары жүргізілген болатын.
«Білім кілті – мектепте» демекші, мектеп – біздің екінші үйіміз. Менің есімде алғаш ұстазымның үнемі айтып отыратын сөздері қалыпты: «Тарыдай болып кіресің, таудай болып шығасың» деп мектеп жайлы өте орынды айтылған деп ойлаймын. Мектеп – бізді есейіп, ер жеткенше білім нәрімен сусындататын білім ордасы, үлкен ғалым – академиктер, саясаткерлер, қаржыгерлер, табысты кәсіпкерлер және де тағы басқа мамандық иелерінің барлығы мектеп қабырғасында білім алып, оны ары қарай шыңдай білген.
Мектепте өткен әрбір күнім шаттыққа толы десе, артық айтпаспын. Мұғалім -біздің екінші анамыз, ал сыныптас достарым өз бауырларым секілді.
Биыл мектептің мерейтойына байланысты қала деңгейінде түрлі мерекелік әрі оқу – әдістемелік іс – шаралар жоспарланып отыр, сол шаралардың сәтті өтуіне барлығымыз түгелдей атсалысудамыз.
Міне, менің мектебім осындай. Ал енді сен өз мектебің жайлы жаза кетсең?
Хабарласып тұр,
Сәлеммен, досың Аспандияр.